茶杯與茶壺
①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺,對住持釋圓和尚說:“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青,但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師,許多人都是徒有虛名,有的畫技還不如我?!?br /> ②釋圓聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色,就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振,問:“畫什么呢?”釋圓說:“老僧最大的嗜好就是愛品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”年輕人聽了,信心十足地說:“這還不容易?”于是鋪開宣紙,寥寥數(shù)筆,信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來,注入那茶杯中。
③年輕人沾沾自喜,問:“這幅畫你滿意嗎?”釋圓微微一笑,搖了搖頭,說:“你畫得不錯(cuò),但還是有失偏頗,將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了,應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀?!蹦贻p人聽了,說:“大師糊涂了吧,哪有茶杯往茶壺里注水的?”
④釋圓聽了,說:“原來你懂得這個(gè)道理??!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?!?br />??此時(shí),年輕人 恍然大悟恍然大悟。
(1)“頗”用音序查字法查音序 PP,用部首查字法查部首 頁頁。
“頗”在字典里的解釋有:①不正;②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第 ②②種解釋;第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第種 ①①解釋。
(2)請你照樣子各寫出兩個(gè)成語:
①一心一意(含數(shù)字式):十全十美、七上八下十全十美、七上八下
②寥寥數(shù)筆(AABC式 ):彬彬有禮、津津樂道彬彬有禮、津津樂道
(3)將第三自然段中加橫線的句子換個(gè)說法,不改變句子原意。
大師糊涂了吧,沒有茶杯往茶壺里注水的。大師糊涂了吧,沒有茶杯往茶壺里注水的。
(4)請你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語,并在文章最后的橫線上填上合適的詞語。
失望、精神一振、信心十足、沾沾自喜;恍然大悟。失望、精神一振、信心十足、沾沾自喜;恍然大悟。
(5)年輕人“沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師”最主要的原因是什么?
他就像高高在上的茶壺,居高自傲,不會謙虛求學(xué)。他就像高高在上的茶壺,居高自傲,不會謙虛求學(xué)。
(6)談?wù)勀銓Α皾竟劝炎约悍诺?,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。”這句話的理解。
三人行,必有我?guī)?。海納百川,取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià),不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的不足,這樣自己才能有所長進(jìn)。三人行,必有我?guī)?。海納百川,取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià),不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的不足,這樣自己才能有所長進(jìn)。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】恍然大悟;P;頁;②;①;十全十美、七上八下;彬彬有禮、津津樂道;大師糊涂了吧,沒有茶杯往茶壺里注水的。;失望、精神一振、信心十足、沾沾自喜;恍然大悟。;他就像高高在上的茶壺,居高自傲,不會謙虛求學(xué)。;三人行,必有我?guī)?。海納百川,取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià),不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的不足,這樣自己才能有所長進(jìn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀
而海綿呢,卻與沙子不同。將一塊海綿浸入水中,再拿出來看時(shí),它已經(jīng)喝得飽飽的,用手一捏,就可以擠出許多水來,可見海綿是吸到了水,并且儲存起來了。
由此我想到了在學(xué)習(xí)上存在的與此相似的兩種情況。有的同學(xué)讀書很不認(rèn)真,一翻就是幾頁,一目十行,只看字面,不動(dòng)腦筋,粗枝大葉,不求甚解,書本一類,一無所獲。這正是“沙子過水式”的學(xué)風(fēng)。但是也有很多同學(xué)在看書學(xué)習(xí)中,(
我們應(yīng)該提倡“海綿吸水式”的學(xué)風(fēng),吸得進(jìn)去,擠得出來,讀了書就長了 見識,增加了學(xué)問,而不能像沙子過水似的看了一遍書卻一無所獲。
(1)給下面加點(diǎn)字選擇正確的意思。
①干燥如故
②一無所獲
(2)在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(3)根據(jù)意思,找出文中詞語,寫在橫線上。
①比喻做事不細(xì)致,不認(rèn)真。
②融合多方面的道理而得到全面透徹的領(lǐng)悟。
(4)用“____”畫出“沙子過水式”的學(xué)風(fēng);用“~~~~”畫出“海綿吸水式”的學(xué)風(fēng)。作者提倡的學(xué)風(fēng)是應(yīng)該像
(5)給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(寫在文前橫線上)
(6)讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?請寫在橫線上。發(fā)布:2025/3/10 9:0:1組卷:4引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀運(yùn)用。
老 貓 (節(jié)選)季 羨 林
①虎子是我養(yǎng)的第一只貓。
②剛到我家來的時(shí)候,比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺上,活動(dòng)的空間好像富富有余。它并沒有什么特點(diǎn),僅只是一只最平常的貍貓,身上有虎皮斑紋,顏色不黑不黃,并不美觀。但是異于常貓的地方也有,它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有虎氣,因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它,不管是用雞毛撣子,還是用竹竿,它從不回避,而是向前進(jìn)攻,聲色俱厲。得罪過它的人,它永世不忘。我的外孫打過它一次,從此結(jié)仇。只要他到我家來,隔著玻璃窗子,一見人影,它就做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)攻,爪牙并舉,吼聲震耳。他沒有辦法,在家中走動(dòng),都要手持竹竿,以防萬一,否則寸步難行。有一次,一位老同志來看我,他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子,嘴里連聲說著:“我身上有貓味,貓不會咬我的?!彼焓窒肴崮λ?,可萬萬沒有想到,我們虎子不懂什么貓味,回頭就是一口。這位老同志大驚失色。總之,到了后來,虎子無人不咬,只有我們家三個(gè)主人除外,它的“咬聲”頗能聳人聽聞了。
③但是,除了暴烈咬人以外,虎子還有另外一面,這就是溫柔敦厚的一面。
④虎子來我們家以后的第三年,我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓,渾身雪白,毛很長,但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓,起名咪咪;虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反:膽小、怕人,從來沒有咬過人。這兩只貓并沒有血緣關(guān)系。但是,不知道是由于什么原因,一進(jìn)門,虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶,卻堅(jiān)決要給咪咪喂奶,把咪咪摟在懷里,讓它咂自己的干奶頭,它瞇著眼睛,仿佛在享著天福。我在吃飯的時(shí)候,有時(shí)丟點(diǎn)兒雞骨頭、魚刺,這等于貓們的燕窩、魚翅。但是,虎子卻只蹲在旁邊,瞅著咪咪一只貓吃,從來不同它爭食。有時(shí)還“咪噢”上兩聲,好像是在說:“吃吧,孩子!安安靜靜地吃吧!”有時(shí)候,不管是春夏還是秋冬,虎子會從西邊的小山上逮一些小動(dòng)物,麻雀、蚱蜢、蟬、蛐蛐之類,用嘴叼著,蹲在家門口,嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語,屋里的咪咪,不管是睡還是醒,聳耳一聽,立即跑到門后,饞涎欲滴,等著吃母親帶來的佳肴,大快朵頤。
⑤我們家人看到這樣母子親愛的情景,都由衷地感動(dòng),一致把虎子稱做“義貓”。
(1)聯(lián)系上下文,理解詞語。
聳人聽聞:
大快朵頤:
(2)第②自然段中,作者說虎子的脾氣暴烈如虎,是因?yàn)?!--BA-->
A.“我”的外孫在家中走動(dòng),都要手持竹竿,以防萬一,否則寸步難行。
B.它從來不怕任何人,誰要打它,它也不回避,而是向前進(jìn)攻。
C.它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有生氣。
D.它膽子大、記仇且有攻擊性,除了主人外,幾乎無人不咬。
(3)第④自然段中,作者圍繞“虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒”敘述了三件小事。請用簡短的語言分別概括出來,每空不超過6字。
(4)默讀第④自然段畫線的句子,品一品:“它瞇著眼睛,仿佛在享著天?!睂懗隽嘶⒆?!--BA-->
(5)本文和《夾竹桃》都是季羨林的作品,請將兩篇文章聯(lián)系起來思考它們有什么共同點(diǎn)。(可從寫作內(nèi)容和方法、思想感情等方面來談,至少一點(diǎn))發(fā)布:2025/3/10 9:0:1組卷:10引用:1難度:0.1 -
3.課內(nèi)閱讀
一本書!我會聽到有人感嘆了:如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍了,最終你能背誦下來。
對此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。那沒什么關(guān)系。你不會因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友和父母兄妹就不愿再見到他們吧?你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑磕阆矏鄣臅拖褚粋€(gè)朋友,就像你的家。你早已見過朋友一百次了,可第一百零一次再見時(shí)你還會說:“真想不到你懂這個(gè)!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會說:“我怎么沒注意過,那燈光照著那個(gè)角落,光線怎么那么美?!?br />(1)在文段中找出下面詞語的反義詞。
反對--
(2)請用直線在文中畫出一個(gè)比喻句。并仿寫一個(gè)句子。
(3)作者反復(fù)讀一本書的原因是
(4)本文段作者是通過
(5)請寫出一句關(guān)于讀書的名言警句:發(fā)布:2025/3/10 9:0:1組卷:4引用:1難度:0.2
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