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下列各圖都是課本上的實(shí)驗(yàn)示意圖，關(guān)于各實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/29 3:0:8組卷：64引用：6難度：0.5
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”，小科連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中R1＜R2。
    （1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化比較導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，以下實(shí)驗(yàn)中采用方法與此相類似的有
    。
    A．通過(guò)紅墨水?dāng)U散研究分子運(yùn)動(dòng)情況
    B．利用總電阻來(lái)表示兩個(gè)串聯(lián)的電阻
    C．研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，保持電壓不變
    D．比較加熱的等體積水升溫多少，反映不同燃料的熱值大小
    （2）在通電時(shí)間相同時(shí)，哪個(gè)裝置中的溫度計(jì)示數(shù)上升較多？并說(shuō)明你做出此判斷的理由。
    。
    （3）電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量符合焦耳定律：Q=I2Rt.小科認(rèn)為根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)中獲得的事實(shí)分析認(rèn)為：電阻越小，電流通過(guò)導(dǎo)體的產(chǎn)生的熱量越大。請(qǐng)你對(duì)小科的觀點(diǎn)做出評(píng)價(jià)和分析。
    。

    發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)5歐的電阻并聯(lián)后再與另一個(gè)5歐的電阻串聯(lián)，將其中兩個(gè)電阻按圖示分別置于兩個(gè)透明容器中，兩個(gè)容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：111引用：2難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．小明在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與哪些因素有關(guān)？設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。其裝置有蓄電池、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干、兩個(gè)同規(guī)格的燒瓶，燒 瓶?jī)?nèi)裝有等量煤油，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶?jī)?nèi)各裝1根電阻絲（阻值：R甲＞R乙）。
    （1）甲、乙燒瓶?jī)?nèi)的電阻絲串聯(lián)的目的是：
    ；
    （2）小明在某一個(gè)電流值下通電一段時(shí)間后，記錄下甲玻璃管中液面上升高度大于乙玻璃管中的液面上升高度，則可得結(jié)論：
    ；
    （3）為了研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流大小關(guān)系時(shí)，由于需要控制電阻大小及通電時(shí)間相同，于是小明在原裝置中將R乙換成與R甲阻值相同的電阻絲，其他不變。閉合開關(guān)，通電一定時(shí)間后，記錄甲、乙瓶中玻璃管內(nèi)液面的位置，分析得出結(jié)論，以上操作是否可行？并說(shuō)明理由：
    。

    發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
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