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帝堯鑿井??堯是我國古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。
??有一次,國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。
??有一天,堯正在路上低頭想問題,忽然看見路邊有一些螞蟻。他想:“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源了。”
??他叫來一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來了。
??堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此,人們再也不用到很遠(yuǎn)的地方去挑水了。
(1)從文中找出與下列詞語意思相近的詞,填在括號里。
特別——非常非常
突然——忽然忽然
依照——按照按照
(2)人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?br />國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水。國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水。
(3)文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是 順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來了順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來了。
(4)讀了這篇短文后,你想對堯說些什么?
堯帝你真是一位為老百姓著想的好皇帝。你為百姓絞盡腦汁,終于想出了讓百姓喝上水的辦法,多虧你的觀察與思考才為百姓解決了這個(gè)難題,百姓愛戴你。堯帝你真是一位為老百姓著想的好皇帝。你為百姓絞盡腦汁,終于想出了讓百姓喝上水的辦法,多虧你的觀察與思考才為百姓解決了這個(gè)難題,百姓愛戴你。
【答案】非常;忽然;按照;國家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水。;順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來了;堯帝你真是一位為老百姓著想的好皇帝。你為百姓絞盡腦汁,終于想出了讓百姓喝上水的辦法,多虧你的觀察與思考才為百姓解決了這個(gè)難題,百姓愛戴你。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀下文,回答文后的問題。
??②復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家說:“大夫,我們用的12塊紗布,您只取出了11塊?!薄拔乙呀?jīng)都取出來了?!睂<覕嘌缘溃笆中g(shù)已經(jīng)一整天了,立即開始縫合傷口?!?br />??③“不,不行?!迸o(hù)士高聲抗議,“我記得清清楚楚,我們準(zhǔn)備了12塊紗布。”
??④外科專家(A),命令道:“聽我的,準(zhǔn)備縫合!”
??⑤女護(hù)士(B),她幾乎是大聲叫起來:“您是醫(yī)生,您不能這樣做!”
??⑥這時(shí)外科專家冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容,他舉起左手心里握著的第12塊紗布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手?!?br />??⑦女護(hù)士以自己正直的品格,不僅贏得了外科專家的信任,而且以“最合格的助手”名揚(yáng)于瑞典醫(yī)護(hù)界。
(1)填入文中括號里最合適的詞語依次是A
①毫不理睬
②毫不示弱
(2)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
(3)通過描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言、外貌來表現(xiàn)人物品質(zhì),這篇文章主要通過人物的
(4)給短文選擇恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?,用“√”?biāo)出。
A.表現(xiàn)了女護(hù)士是一個(gè)合格的助手。
B.告訴我們正直的品格是最可貴的。
C.表現(xiàn)出外科專家考驗(yàn)女護(hù)士的辦法高明。發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:9引用:1難度:0.1 -
2.閱讀課外短文,回答問題。
捅馬蜂窩(節(jié)選)??我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣!當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望(鼓舞 鼓動(dòng))
??妹妹躲在門縫后邊,眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開始有些(遲疑 遲緩)
(1)用“√”畫出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)認(rèn)真閱讀短文,用“首先……然后……接下來……”等表示承接的關(guān)聯(lián)詞語簡要概述“我”為了捅馬蜂窩做了哪些準(zhǔn)備工作。
(3)談?wù)勀銓ξ闹挟嫴ɡ司€句子的理解。
(4)“最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯”一句中的“好奇”表現(xiàn)在哪里?“膽怯”又表現(xiàn)在哪
里?分別用“橫線”和“波浪線”畫出相關(guān)語句。
(5)發(fā)揮想象,寫一寫當(dāng)馬蜂向“我”撲來時(shí),“我”會(huì)怎么想?發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:5引用:1難度:0.6 -
3.課內(nèi)閱讀。
小英雄雨來(節(jié)選)
①李大叔在地洞里等了好久,不見雨來來搬缸,就往另一個(gè)出口走。他試探著推開洞口的石板,扒開葦葉。院子里空空的,一個(gè)人影也沒有,四處也不見動(dòng)靜。忽然聽見街上有人吆喝:“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是蘆花村的暗號,李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
②可是怎么不見雨來呢?他跑到街上,看見許多人往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了!
③李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
④到了河沿,別說尸首,連一滴血也沒看見。
⑤大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說:“也許鬼子把雨來扔在河里,沖走了!”
⑥大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來:“啊!雨來!雨來!”
⑦在蘆葦叢里,水面上露出個(gè)小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道;“鬼子走了?”
⑧“啊!”大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”
⑨原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
(1)用小標(biāo)題概括短文的主要內(nèi)容。
(2)用“ ”畫出李大叔得知雨來被鬼子打死之后的反應(yīng),體現(xiàn)了李大叔
(3)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,“一股勁”還可以替換成:
(4)用“ ”畫出描寫還鄉(xiāng)河景色的句子,再寫出景色描寫的作用是什么?
(5)讀畫“ ”的句子,關(guān)注加點(diǎn)的詞語,表達(dá)了作者
(6)用“√”選出畫“ ”句子中描寫雨來動(dòng)作的詞語,再運(yùn)用動(dòng)作描寫,寫一段話。
寫話:
(7)我知道了雨來是一個(gè)發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:15引用:2難度:0.6
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