古都?記憶?風貌。
（古都別稱）
材料一：詩文中對北京的稱呼

（1）從材料一中摘抄出有關北京地區(qū)的舊稱。寫出元朝時北京的稱呼。
（古都風情）
材料二：以元朝都城為中心興盛了一種戲劇表演形式：
甲：構（注：勾）欄里看雜技去來。乙：去時怎么得入去的？
甲：一個人與他五個錢時，放入去。有諸般唱詞的；也有弄棒的：一個高卓兒上脫下衣裳，赤條條的仰白著臥，一托來長短、停柱來粗細、油紅畫金棒子，放在腳心上轉……有諸般把戲的，那好看的什么沒！
--轉引自季國平《元雜劇發(fā)展史》（2）材料二描述的戲劇表演形式是什么？寫出元代最優(yōu)秀的戲劇作家及他的一部代表作。
材料三：晚清畫師沈容圃繪制的工筆寫生戲畫像《同光十三絕》

（3）觀察材料三，畫作再現了哪一劇種的藝術成就？寫出這一劇種在中國戲曲史上的地位。
（古都建筑）
材料四：明朝的北京城于1420年基本建成

（4）閱讀材料四，概括明朝北京城在布局和構成方面的特點。依據材料，說出紫禁城古今功能的變遷。
（古都文物）
材料五：北京地區(qū)出土的部分文物

（5）從材料五的①、③中任選一件文物，依據范例，寫出其歷史研究價值。
『范例』
文物②，可以用來研究米芾的書法藝術。