《桂花雨》實踐探究活動：走進桂花的世界。

在生活中尋找桂花的身影	我在 小區(qū)的花園里 小區(qū)的花園里 看見桂花。
畫出桂花的花形或葉子的形狀		嘗試采摘（搖）桂花，曬桂花	有 有 有    無
		品嘗桂花做的糕點	有 有 有   無
寫一個含有“桂花”的詩句	人閑桂花落，夜靜春山空。 人閑桂花落，夜靜春山空。
寫寫桂花的特點（50字左右）	桂花樹葉橢圓形或長園狀披針形，先端尖，全緣或具疏齒，花聚傘花序，深黃色名金桂，黃白色名銀桂，橙黃色名丹桂，白色名四季桂。 桂花樹葉橢圓形或長園狀披針形，先端尖，全緣或具疏齒，花聚傘花序，深黃色名金桂，黃白色名銀桂，橙黃色名丹桂，白色名四季桂。
你對桂花有什么疑問？	問題： 所有種類的桂花都能吃嗎？ 所有種類的桂花都能吃嗎？
你是怎樣解決你的疑問的？	和同學討論、請教老師、自己上網查資料。 和同學討論、請教老師、自己上網查資料。