課外閱讀,理解回答問題。
大地的翅膀 ①前些年,法國人拍攝過一部大型紀(jì)錄片,片名叫做“偉大的飛行”,講述的是各種鳥兒生活的狀態(tài),其中尤以斑頭雁占的篇幅最多。
②每年初夏的時候,斑頭雁就排著整齊的“人”字形隊列,一大群接著一大群,從美洲大陸、歐洲大陸、澳洲大陸、非洲大陸以及亞洲大陸,陸陸續(xù)續(xù)向北極圈飛去,到那里去躲避漫長而炎熱的夏季,并在那里孵育后代。待到秋天來臨的時候,它們又陸陸續(xù)續(xù)從北極圈向各自最初出發(fā)的地方往回飛。就這樣,它們年復(fù)一年,一代接一代,從不間斷,在大地的上空往返,在歲月的流轉(zhuǎn)間來去。它們把自己的一生都交給了天空,交給了那些云彩,那些霓虹、霧靄、風(fēng)雨、雷電和橙色的黃昏、血色的黎明。
③它們這樣來來去去,只為舒適地生存,悠然地繁衍。但是,為了這一點,它們付出的代價實在是太大,在它們來來往往的飛行中,就單程距離而言,最近的也有三千多公里,最遠(yuǎn)的有七八千公里之遙。它們往往要飛行上一兩個月,甚至是更長的時間。更多的時候,它們是在海洋的上空穿行。海洋上的飛行,為它們增添了許多艱難和困苦,比如找不到停歇的地方,沒有可以充饑的食物,尤其是遭遇到風(fēng)暴,那簡直就是一場生與死的較量。在與風(fēng)暴和海洋的較量中,一些年邁的、體弱的、傷殘的、不勝饑餓與疲憊的,就紛紛掉了下去,葬身于惡浪翻卷的海洋深處。那些戰(zhàn)勝了風(fēng)暴的,在到達(dá)陸地后,已經(jīng)累得奄奄一息,巴掌大的一塊地方,居然密密麻麻地停滿了斑頭雁。在這塊巴掌大的陸地上,它們所做的第一件事就是休息,就是美美地睡上一覺,把生與死的噩夢,把艱難與險阻的折磨,把雷電與風(fēng)雨帶來的創(chuàng)痛,把長途飛翔的勞累全都退還給海洋。在這巴掌大的客居之地,它們緊緊地依偎在一起,趴在地上,閉上眼睛,把頭插在翅膀里,進(jìn)入一個甜美的夢鄉(xiāng)。但是,它們在次日的黎明時分醒來后,發(fā)現(xiàn)有不少同伴已經(jīng)死去,死在到達(dá)陸地之后,死在了一個溫馨而久違了的夢里,永遠(yuǎn)不能再度飛翔??匆娡樗懒耍哳^雁們十分悲傷,一只只站了起來,昂著頭,竭盡全力伸長脖子,使足勁地拍打著翅膀,沖著血色的天空,“嘎嘎嘎”在叫不止。這情景,十分悲壯也十分凄涼。它們當(dāng)然不像人類那樣懂得埋葬,它們能仰天大肆狂叫,只能竭力伸長脖子,只能猛烈地拍打著翅膀,它們只能用這樣的方式來慰藉同伴們那消散的野魂。之后,它們便開始大量覓食,補充體能,做繼續(xù)飛行的準(zhǔn)備。
④那些死去的斑頭雁,靜靜地躺在陰冷的夕陽里,身上的羽毛,被寒風(fēng)吹起,一飄一飄的,一顫一顫的,而風(fēng)的聲音是那樣輕微、低迷而又空寂,似在哀述,似在招魂,又似在哭泣。此情此景,尤為凄涼,叫人一看就禁不住淚光迷離,整個心靈有一種再也找不到歸路的凄然與蒼茫……
⑤為了追尋良好的生存環(huán)境,這些斑頭雁就這樣年復(fù)一年地耗損著族群,又壯大著族群。每一次的出發(fā)與回歸,它們應(yīng)該知道路途的險惡,應(yīng)該明白死亡的威脅,但是,它們似乎沒把這些放在心上,一心向往的是更好的生存條件和環(huán)境。為了這一點,僅僅為了這一點,它們寧可用生命做賭注,用性命做抵押,用傷痛做支付,用死亡做填補。闖過去了,就勝利一次:沒闖過去,也不要緊,精神還在,意志還在,希望與夢想還在,而且在一代又一代間傳承。
⑥因此,若干年了,斑頭雁,從來就沒有因艱難困苦和死亡的威脅而屈服,總是用翅膀鼓起生命的渴望與激情,來往于這一大片天地之間。
(1)閱讀第②段,其中“這樣”指代什么?
初夏,斑頭雁從出發(fā)地飛向北極圈,待到秋天來臨的時候,陸陸續(xù)續(xù)從北極圈向各自最初出發(fā)的地方往回飛。初夏,斑頭雁從出發(fā)地飛向北極圈,待到秋天來臨的時候,陸陸續(xù)續(xù)從北極圈向各自最初出發(fā)的地方往回飛。
(2)閱讀第③段,作者說:它們這樣來來去去,只為舒適地生存,悠然地繁衍,但是它們付出的代價實在是太大了。用簡潔的語言概括作者這樣說的原因。
只為了舒適地生存、悠然地繁衍就要飛行幾千公里。它們要飛兩個月甚至更長的時間,還要經(jīng)受生與死的考驗,付出慘重的代價。只為了舒適地生存、悠然地繁衍就要飛行幾千公里。它們要飛兩個月甚至更長的時間,還要經(jīng)受生與死的考驗,付出慘重的代價。
(3)第⑤段第一句話有什么作用?有什么深刻含義?
承接上文,總結(jié)了上文斑頭雁年復(fù)一年付出的目的。斑頭雁在大地的上空長途飛行,在歲月的流轉(zhuǎn)中來去,是為了尋找良好的生存環(huán)境,是為了孵育后代,在長途飛行中雖然它們付出了慘重的代價,但這是整個族群生存壯大的必然條件。正是在族群的耗損中它們的族群一年年壯大了起來。承接上文,總結(jié)了上文斑頭雁年復(fù)一年付出的目的。斑頭雁在大地的上空長途飛行,在歲月的流轉(zhuǎn)中來去,是為了尋找良好的生存環(huán)境,是為了孵育后代,在長途飛行中雖然它們付出了慘重的代價,但這是整個族群生存壯大的必然條件。正是在族群的耗損中它們的族群一年年壯大了起來。
(4)細(xì)心體會第③段畫橫線的句子,作者在第③段中為什么細(xì)致地刻畫斑頭雁棲息場景,這樣寫有什么意圖?
突出了斑頭雁飛行過程的艱辛與巨大的犧牲,為下文謳歌斑頭雁為了希望和夢想不怕犧牲,勇于拼搏的精神做鋪墊。突出了斑頭雁飛行過程的艱辛與巨大的犧牲,為下文謳歌斑頭雁為了希望和夢想不怕犧牲,勇于拼搏的精神做鋪墊。
【考點】記敘文.
【答案】初夏,斑頭雁從出發(fā)地飛向北極圈,待到秋天來臨的時候,陸陸續(xù)續(xù)從北極圈向各自最初出發(fā)的地方往回飛。;只為了舒適地生存、悠然地繁衍就要飛行幾千公里。它們要飛兩個月甚至更長的時間,還要經(jīng)受生與死的考驗,付出慘重的代價。;承接上文,總結(jié)了上文斑頭雁年復(fù)一年付出的目的。斑頭雁在大地的上空長途飛行,在歲月的流轉(zhuǎn)中來去,是為了尋找良好的生存環(huán)境,是為了孵育后代,在長途飛行中雖然它們付出了慘重的代價,但這是整個族群生存壯大的必然條件。正是在族群的耗損中它們的族群一年年壯大了起來。;突出了斑頭雁飛行過程的艱辛與巨大的犧牲,為下文謳歌斑頭雁為了希望和夢想不怕犧牲,勇于拼搏的精神做鋪墊。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 1:0:1組卷:36引用:1難度:0.5
相似題
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1.課外閱讀。小時候的端午 ①上世紀(jì)六七十年代,豫西鄉(xiāng)間節(jié)日過得最熱鬧的是春節(jié),過得最熱烈的是端午,鄉(xiāng)人把音念轉(zhuǎn),叫過“耽誤”??刹皇?,端午前后麥浪正滾,上午麥梢還不十分黃呢,過了中午熱風(fēng)一吹,麥就黃得刺眼,人們就趕快下鐮開割,保不齊晚半天這飽墩墩的麥子就焦到地里了。偏偏鄉(xiāng)人興過端午節(jié),兩下里擠到一起,心里一急,可不就把“端午”化成了“耽誤”。
②怎樣才能既過好端午又不耽誤麥?zhǔn)漳??不妨就趕著往前過節(jié)了。一進(jìn)農(nóng)歷四月半,當(dāng)娘的就買來辛夷、朱砂、香附子以及五色線等,講究的買更多,什么川葛、葛藻、蘇合香、冰片、白芷、麝香,都是些芳香開竅的藥,摻到一起,好聞得很,趁空穿針引線繡香布袋。繡成了先掛孩子們脖子上瞅瞅,看做得好不好看,給當(dāng)娘的臉上長不長光,然后再摘下來,掛到屋里墻上。任憑孩子們哭鬧也不給,非得到端午早上才給戴,就像春節(jié)給小孩兒們買的花衣裳,要等正月初一早上能穿一樣。而一旦戴上,孩子們睡時也不再摘下來。有諺語說:“戴個香布袋,不怕五蟲害?!边@時節(jié),蚊蟲蠢蠢欲動,這香布袋清香驅(qū)蟲、避瘟防病,功能多了去了。
③我們那村子,很多家都繡香布袋,做得最好的數(shù)后院的四奶。四爺去世得早,四奶四個閨女,沒有男孩,兩閨女嫁到城里。閨女們孝順,逢節(jié)就掂著果子匣回來看娘。
④四奶奶手巧,早早地就讓閨女買回各種香草,再讓閨女從城里縫紉鋪帶回些邊角布,花花綠綠的。一到四月,四奶就開始忙著繡香布袋,修成各種各樣的形狀,有魚形的、菱形的、雞心形的,上面再繡些花鳥圖案,然后把白喇喇的蒜桿剪成一節(jié)一節(jié)穿上去。家里雖沒有男孩,但收麥的事兒不用四奶管,閨女們自己的麥不收也急慌慌回來給娘收。四奶奶呢,只是忙著做香布袋,到了初五早上,就拄著拐棍挨家挨戶送,這家三個,那家五個。那一天,我吃著娘做的槲墜、大蒜和雞蛋,脖子上掛著四奶送的香布袋,心里頭甭提多高興了,一年里學(xué)習(xí)都格外提勁兒。
⑤再說炸油饃。端午的前一兩天,鄉(xiāng)村里空氣中彌漫的油饃香蓋過了新的清香,節(jié)日的氣氛達(dá)到了高潮,家家戶戶放下麥?zhǔn)照ㄓ宛x。日子都過得緊巴巴的,平時很難吃上一頓油饃,這時節(jié),又收又種的,出力流汗的,做父母的也想著犒勞犒勞全家。炸油饃要三個人,一人揉面切面,一人撈饃,一人燒火?;鹈鐭?,竄出灶門老高。人出家門,嘴上留香,指上粘香,袖里盈香,打個噴嚏都是個香,連樹上的鳥雀都到莊上聞香氣來了。油饃炸成,首先要讓當(dāng)外甥的帶一籃送給姨啊舅的,熱絡(luò)熱絡(luò)親情。
⑥炸油饃也有順口溜,記得是這么說的:“炸油饃,和面團(tuán);攪呀攪,拌呀拌;生著火,把柴添,拉風(fēng)箱,火苗躥;油鍋熱,直冒煙;撈呀撈,翻呀翻;眼也饞,嘴也饞……”
⑦不會炸油饃,炸出來難吃難看;會炸,熱騰騰的,外焦里脆。莊上我本家大哥會炸油饃,那幾天,家家請他去。他炸的“爐盤油饃”是一絕,像真爐盤一樣,兩端相連,中間的爐齒粗細(xì)均勻,焦黃焦黃。
⑧于今,油饃不再是稀罕物,農(nóng)村里端午送油饃的風(fēng)俗也不見了。
⑨中國的傳統(tǒng)節(jié)日是與吃、穿、住連在一起的。中秋吃石榴送月餅,春節(jié)吃餃子送元宵。如今,端午吃的習(xí)俗倒還有不少,只是送的概念淡去了許多,誰家包槲墜給鄰居們送幾個嘗嘗鮮,但帶著籃子瞧親戚的不多了,這多少有些遺憾。
(1)本文主要介紹作者小時候豫西鄉(xiāng)間端午時節(jié)的農(nóng)事和民俗活動,其中
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
講究:
(3)本文引用了諺語、民謠,任選一處,聯(lián)系本文內(nèi)容體會引用的作用。
(4)本文第⑤⑥⑦段重點寫了哪一種獨具特色的端午民俗?是怎樣細(xì)致描寫的?
(5)下列詩句不是描寫端午民俗的一項是
①火樹銀花合,星橋鐵索開。
②不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。
③彩縷碧筠粽,香粳白玉團(tuán)。
④競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。
(6)找出文中描寫孩子們過端午的部分讀一讀,再說說你是怎樣過端午的。發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:41引用:1難度:0.4 -
2.閱讀短文,完成下面的問題。
①成功攀登珠穆朗瑪峰是一項英雄之舉。但是事實上,據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界大約有近五百名職業(yè)和業(yè)余登山者曾向珠穆朗瑪峰發(fā)起過沖擊。而真正登臨世界屋脊的,卻還不到其中的五分之一。
②對于英雄,人們習(xí)慣地記錄下他們的名字、國籍,史冊上會有他們的一頁,他們是英雄。而那些沒有登上世界最高峰的人們,后來又是怎樣的呢?
③他們之中,有的后來成了著名的高山風(fēng)景攝影師,有的成了優(yōu)秀的登山俱樂部教練,有的干脆把自己四次攀登失敗的經(jīng)歷寫書出版……
④還有一個美國的登山者,因為天氣和身體的原因不得不兩次放棄登頂后,他賣掉了全部的裝備,在山下一個貧瘠的尼泊爾鄉(xiāng)村建立了一座小學(xué)。此后幾十年,他不斷地往返于歐美一些富裕的國家進(jìn)行演講和籌集資金,再不斷地返回喜馬拉雅山脈南麓的巴基斯坦、尼泊爾等國偏僻的地區(qū),不斷地建立學(xué)校,讓成千上萬的孩子們接受基礎(chǔ)教育。
⑤在這個世界上,登上頂峰的人是英雄,可是那只能是少數(shù)。如果我們是多數(shù)派,當(dāng)不了英雄,那么,不妨換個角度,換一種方式重斷開始,誰能保證不會成就另一番輝煌?
⑥這個世界很小,在某些領(lǐng)域的成就只能容納那么多;這個世界很大,不同的領(lǐng)域很多,觸類旁通,有那么多領(lǐng)域等待人們?nèi)ラ_發(fā)……所以,渴望成功的人們,不妨回過頭來看一看,成功并非只有一種樣子。
(1)請給短文加個合適的標(biāo)題:
(2)請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(3)聯(lián)系上下文思考,第⑤自然段中的“少數(shù)”在文中指的是
(4)讀第①自然段中畫線的句子,能否將句子中“不完全”“大約”這兩個詞刪掉?為什么?
(5)李紅讀了上文,深有感觸,準(zhǔn)備寫讀后感,請問她圍繞下列哪個選項談感受最合適
A.精誠所至,金石為開。
B.不到黃河心不死,不撞南墻不回頭。
C.上帝關(guān)上了一扇窗,必定會打開另一扇窗。
D.不積跬步,無以至千里:不積小流,無以成江海。
(6)聯(lián)系生活實際,談?wù)勀銓Α俺晒Σ⒎侵挥幸环N樣子”這句話的理解。發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:5引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
忽略 ①夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美。
②孩子跪在椅子上,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添了幾分美好。但孩子的心思全不在這里,他只顧滿心歡喜地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。那是孩子幾天以前吃西瓜時隨意吐進(jìn)花盆里的,沒想到竟會長出瓜苗來。
③孩子的媽媽走過來:“看什么啦?”孩子急忙把媽媽拉到花盆跟前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結(jié)小西瓜給我吃。”媽媽皺了皺眉,笑了笑:“傻瓜,這些瓜苗過不了幾天就會死的,根本長不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,說:“會的,小瓜苗會長出西瓜的,我會天天照顧它們的?!眿寢屝χ鴵u了搖頭,轉(zhuǎn)身到廚房去了。她沒有發(fā)覺孩子表現(xiàn)出的堅定和信心。
④一天下午,孩子放學(xué)回來,照例跑到陽臺去看瓜苗。頓時,孩子傻眼了,花盆中只有紫羅蘭在耀武揚威地挺立著,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子揉揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此。孩子“哇”一聲哭了起來。
⑤孩子哽咽地問媽媽:“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”“我給拔了,有什么可哭的。那些小瓜苗在花盆里,會影響紫羅蘭的生長。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!眿寢屢贿呅χ?zé)備孩子的淘氣,一邊拿出手絹來擦孩子的眼淚。
⑥幾天以后,孩子畫了一幅畫,畫中有一個大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊有一行小字“我雖小,但我也是一個生命”。老師對他的想法感到很驚喜,給他打了滿分。孩子把畫拿給媽媽看。媽媽看了看分?jǐn)?shù),笑著說:“不錯呀,得了個滿分。媽媽待會兒上街給你買冰激凌?!?br /> ⑦夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美。
⑧孩子呆呆地望著畫,覺得心里空空的。
(1)第④段中“耀武揚威”這個詞語的意思是
(2)簡要說說文章的主要內(nèi)容。(40字左右)
(3)對第⑥段中“我雖小,但我也是一個生命”所表達(dá)的思想感情的理解,最準(zhǔn)確的一項是
A.表達(dá)了孩子對小瓜苗的思念和惋惜。
B.表達(dá)了孩子純真的童心以及對生命的關(guān)愛。
C.表達(dá)了孩子對媽媽行為的不滿。
(4)對第⑥段中“媽媽看了看分?jǐn)?shù)”這一動作的理解,最準(zhǔn)確的一項是
A.媽媽關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),對孩子要求嚴(yán)格。
B.媽媽覺得孩子學(xué)習(xí)不努力,只想養(yǎng)瓜苗。
C.媽媽只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),卻忽略了孩子的內(nèi)心世界。
(5)結(jié)尾處“孩子呆呆地望著畫,覺得心里空空的”?!靶睦锟湛盏摹北憩F(xiàn)了孩子
(6)第①段和第⑦段兩次描寫“夕陽幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美”,說說這樣的表達(dá)有什么作用?
(7)你認(rèn)為文中的媽媽應(yīng)該怎樣做才好?說說你的看法。發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:13引用:1難度:0.8
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