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為了更好地繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀,某中學八年級(1)班決定開展學習小佳琦先進事跡系列活動。
小佳琦,今年十三歲,她的弟弟小圣杰,今年八歲。原本他們有一個幸福的家庭,但在2012年8月份,突然有一天媽媽覺得特別心慌、氣短,到了醫(yī)院后,經(jīng)過搶救,才知道媽媽原來有很嚴重的心臟病。在弟弟小圣杰出生之后,媽媽的心臟病經(jīng)常發(fā)作,情況越來越不好。東拼西湊,家里才終于湊夠了開胸手術(shù)的錢,小佳琦看著媽媽全身插滿了管子,眼淚止不住地往下流,也從那時開始,小佳琦充當起了大人的角色,不僅要細心的照顧媽媽,而且也要照顧年幼的弟弟。她被評為“最美孝心少年”。
●活動策劃
(1)你可以通過哪些活動形式來宣傳小佳琦的先進事跡?
●多重人生
(2)一個人可以同時具有多重社會身份,每種社會身份都要求我們承擔相應的責任。結(jié)合小佳琦的先進事跡,談?wù)勊哂心男┥鐣矸?,承擔了哪些責任?/h1>

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/16 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.八年級學生王芳一家共有四口人,爸爸是老師,工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常加班加點,雙休日還要參加教師新課程培訓,媽媽原是下崗職工,最近找到了一份新工作,盡管她對這份新工作不太喜歡,但還做的很認真,遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出,最近受到了工廠的表彰。爺爺已經(jīng)70歲了,是個熱心人,平時在社區(qū)轉(zhuǎn)悠,遇到別人有困難時總愛幫忙。
    (1)王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè),它的責任來自哪里?它是怎樣對待自己的責任的?
    (2)從材料中看,王芳爺爺扮演者什么角色?它在這一角色中的表現(xiàn)怎樣?
    (3)我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:12引用:1難度:0.1
  • 2.為了取得脫貧攻堅戰(zhàn)的勝利,扶貧干部舍小家、顧大家,堅守崗位。他們是父親,是兒子,是妻子。但是在扶貧一線,他們都是戰(zhàn)士,用汗水和生命書寫著共產(chǎn)黨人的真摯為民情懷,用令世人矚目的非凡成績詮釋了共產(chǎn)黨人的責任擔當。由此可見( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 9:44:48組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.學會承擔責任
        馬鵬飛--沈陽市的一名學生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅持按時上學。認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
        馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停,為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機,壯烈犧牲。
    (1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
    (2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應的責任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應的責任來源。)
    (3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
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