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下面是某中學生整理的思維導圖。依據(jù)圖示，該學生思維導圖的主題最有可能是（　　）
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【答案】D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：1難度：0.8
相似題

  • 1．閱讀材料，回答問題。
    材料一：漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。
    （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，材料一中的具體措施是為解決什么問題而提出的？并寫出該措施的名稱。
    材料二：董仲舒把儒家思想和當時的社會需要相結(jié)合，并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系，深得漢武帝贊賞。
    （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析董仲舒的理論深得漢武帝的贊賞并采納的原因。并進一步說明由此對儒學的發(fā)展所產(chǎn)生的影響。
    材料三：為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；還在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣；又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。
    （3）概括材料三中漢武帝加強對社會經(jīng)濟控制的措施。
    （4）綜合上述材料，請你以上述材料擬定一個共同的主題。

    發(fā)布：2024/9/27 2:0:1組卷：2引用：2難度：0.5

  • 2．他把儒家思想與當時的社會需要相結(jié)合，并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學為核心的新的思想體系，深得漢武帝的贊賞。他是（　　）

    發(fā)布：2024/10/27 18:30:2組卷：5引用：2難度：0.6

  • 3．歷史推論離不開對史實的正確解讀，下列歷史推論正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/9/27 4:0:1組卷：15引用：3難度：0.8
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