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三氯化硼(BCl3)用于制備光導纖維和有機硼化物等,制備原理:B2O3+3C+3Cl2
2BCl3+3CO。某小組據此設計實驗制備BCl3并測定其純度,裝置如圖:

已知:BCl3的熔點為-107.3℃,沸點為12.5℃,極易水解產生H3BO3[或B(OH)3]和HCl。
實驗(一):制備BCl3。
(1)水浴R選擇
冰水浴
冰水浴
(填“熱水浴”或“冰水浴”),裝堿石灰的儀器是
球形干燥管
球形干燥管
(填名稱)。
(2)F裝置的作用是
用于吸收一氧化碳
用于吸收一氧化碳
。
(3)已知:A裝置中還原產物為Cr3+,其離子方程式為
Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O
Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O
。
實驗(二):探究BCl3的性質。
據文獻資料顯示,BCl3在乙醇中劇烈反應生成硼酸酯和“白霧”,與BCl3在水中發(fā)生水解相似。
(4)寫出三氯化硼與乙醇反應的化學方程式:
BCl3+3CH3CH2OH=B(OCH2CH33+3HCl
BCl3+3CH3CH2OH=B(OCH2CH33+3HCl
。
實驗(三):測定BCl3產品的純度。
①準確稱取wg產品,置于蒸餾水中,完全水解,并配成250mL溶液。
②準確量取25.00mL溶液于錐形瓶中。
③向其中加入V1mLc1mol?L-1AgNO3溶液至沉淀完全,然后加入3mL硝基苯(常溫常壓下,密度為1.205g?cm-3)。
④向錐形瓶中滴加3滴FeCl3溶液,然后逐滴加入c2mol?L-1KSCN標準溶液滴定過量的AgNO3溶液,消耗KSCN溶液的體積為V2mL。已知:Ksp(AgCl)>Ksp(AgSCN)。
(5)步驟③加入硝基苯的目的是包住AgCl沉淀,若不加硝基苯,則滴定時消耗KSCN標準溶液的體積可能
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”);滴定終點時的現象是
當滴入最后一滴(或半滴)KSCN溶液,溶液剛好由無色變?yōu)榧t色且半分鐘不褪色
當滴入最后一滴(或半滴)KSCN溶液,溶液剛好由無色變?yōu)榧t色且半分鐘不褪色

(6)該產品中BCl3的質量分數為
117
.
5
c
1
V
1
-
c
2
V
2
3
w
117
.
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c
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1
-
c
2
V
2
3
w
%;如果其他操作都正確,僅滴定管沒有用KSCN溶液潤洗,測得產品中BCl3的質量分數
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

【答案】冰水?。磺蛐胃稍锕?;用于吸收一氧化碳;Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O;BCl3+3CH3CH2OH=B(OCH2CH33+3HCl;偏大;當滴入最后一滴(或半滴)KSCN溶液,溶液剛好由無色變?yōu)榧t色且半分鐘不褪色;
117
.
5
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3
w
;偏低
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉化為氟化氫(低沸點酸)蒸出,再通過滴定測量,實驗裝置如圖所示。(1)a的作用是
     
    ,f儀器的名稱是
     
    (2)檢查裝置氣密性:首先
     
    (填操作),關閉k1,微熱c,f中有氣泡冒出;停止加熱,導管e內形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。(3)c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是
     
    (填序號)A.硝酸           B.鹽酸           C.硫酸       D.磷酸②實驗中除有HF氣體外,可能還有少量SiF4(易水解)氣體生成,若有SiF4生成,實驗結果將
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影響”)。③若觀察到f中溶液紅色褪去,需要向f中及時補加NaOH溶液,否則會使實驗結果偏低,原因是
     
    。(4)向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+(La3+與EDTA按1:1絡合),消耗EDTA標準溶液V2 mL,則氟化稀土樣品中氟的質量分數為
     
    。(F的相對原子質量為19)(5)用樣品進行實驗前,需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗,改變條件(高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗),測量并計算出氟元素質量,重復多次。該操作的目的是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關反應如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應后流出的氣體。
    [提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
    假設1:該氣體是 CO、H2
    假設2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設3:
     
    。
    [設計實驗方案,驗證假設]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設計一個實驗,驗證上述假設(加熱裝置和導管等在圖中略去,實驗前裝置內部的空氣已經排盡)。

    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應的化學方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     

    (6)某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質,某同學設計并完成如圖實驗:

    請回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     

    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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