有兩位同學應用所學過的聲學知識來測量一段鐵軌的長度，他們分別站在鐵軌的兩端，由一位同學敲擊鐵軌，另一位同學用一只耳朵貼著鐵軌，另一只耳朵在空中，當第一位同學敲擊鐵軌一下后，另一位同學先后兩次聽到敲打的聲音，其時間差是2s,試求這段鐵路的長度。（已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。在鐵軌中的傳播速度是5000m/s）
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11難度：0.5
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1．甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動時的v-t圖象如圖所示，下列判斷不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 5:30:3組卷：284難度：0.7 -
2．a、b兩個物體都做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 23:0:3組卷：234引用：1難度：0.5 -
3．甲、乙兩物體同時同地反方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖象為如圖所示a、b兩條線。求：
①甲物體運動的速度；
②運動5秒甲、乙間的距離s。發(fā)布：2024/12/24 6:30:1組卷：95引用：4難度：0.5