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菁優(yōu)網(wǎng)某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)盛有固體氫氧化鈉的試劑瓶破裂瓶蓋處有“白毛”狀物質(zhì)(如圖),根據(jù)所學知識,他們推斷“白毛”狀固體物質(zhì)中含有碳酸鈉,依據(jù)是
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水
。他們?nèi)?g白色固體,加水配成20g溶液倒入燒杯中,將40g氯化鋇溶液分成四等份,分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3 4
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g 10 10 10 10
燒杯中所得溶液的質(zhì)量/g 28.03 36.06 44.09 54.09
(1)第
3
3
次實驗,加入的氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?

【答案】氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;3
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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  • 1.三位同學分別用相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)。
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    (1)小敏的方法可用如下流程表示,測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
     
    ;
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    (2)小華取 10 克樣品,用如圖甲實驗裝置進行實驗,反應(yīng)結(jié)束后,測得 B 裝置質(zhì)量增加 了 4.6 克,根據(jù)上述數(shù)據(jù),算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符,造成這種情況的可能原因是
     

    (3)小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗,將 20 克稀鹽酸加入到 1.25 克樣品中,生成的 CO2 體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖丙,本實驗條件下 CO2 的密度為 1.8 克/升。已知小敏、小華 和小軍實驗中所用鹽酸濃度相同,請分析數(shù)據(jù),求實驗所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

    發(fā)布:2024/11/14 13:30:1組卷:151引用:3難度:0.5
  • 2.在反應(yīng)A+2B=C+2D中,已知8g A與32g B恰好完全反應(yīng),生成22g C和一定質(zhì)量的D,又知D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為(  )

    發(fā)布:2024/11/14 22:0:1組卷:54引用:1難度:0.5
  • 3.實驗室有甲、乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體,某學習小組為了研究其變質(zhì)情況,進行了如下實驗:(電子秤示數(shù)單位為克)
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    (1)計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
    (2)某同學另取 8克乙瓶中的固體樣品,用 80克 15%的稀硫酸按同樣方法進行實驗,他認為不管固體樣品變質(zhì)程度如何,稀硫酸加入后,都不需要使用石蕊試液,請計算說明他做出此判斷的原因。

    發(fā)布:2024/11/15 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5
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