你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖中①表示的過程是細胞的

分裂

分裂

過程。
（2）圖中②表示的過程是細胞的

分化

分化

過程，其結果是形成不同的

組織

組織

。圖C中的血液屬于

結締組織

結締組織

。
（3）人有八大系統(tǒng)，其中口腔、食道、胃、腸、肝等器官在人體內以一定的順序組合在一起，它們共同承擔消化食物與吸收營養(yǎng)的重要功能，這些器官的總和就是

消化

消化

系統(tǒng)。
（4）小明學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個橘子進行觀察、研究。她將橘子皮剝掉，從組織的角度看，橘子皮屬于

保護

保護

組織；看到橘子瓣外面有白色網狀“筋絡”，這些“筋絡”是

輸導

輸導

組織；她拿起一瓣橘子，一口咬下去酸甜可口，美味的橘子瓣里面含有的主要組織是

營養(yǎng)

營養(yǎng)

組織；整個橘子在結構層次上屬于

器官

器官

。
（5）與人體的結構層次相比，橘子植株的結構層次中沒有

系統(tǒng)

系統(tǒng)

。