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閱讀下面這首詩歌,完成下列小題。
卻東西門行
曹操
鴻雁出塞北,乃在無人鄉(xiāng)。舉翅萬馀里,行止自成行。
冬節(jié)食南稻,春日復北翔。田中有轉(zhuǎn)蓬,隨風遠飄揚。
長與故根絕,萬歲不相當。奈何此征夫,安得驅(qū)四方!
戎馬不解鞍,鎧甲不離傍。冉冉老將至,何時反故鄉(xiāng)!
神龍藏深泉,猛獸步高岡。狐死歸首丘,故鄉(xiāng)安可忘!
(1)以下對本詩的理解和分析,不正確的兩項是
BD
BD

A.全詩沒有華麗的詞句,也少有愁苦類的主觀色彩的詞語,但樸實之語,也收到了動人心魄的效果。
B.“鴻雁”萬里遠征,形單影只,不管是“食南稻”還是“復北翔”,都只能依從節(jié)令的變化。
C.“轉(zhuǎn)蓬”即飛蓬,詩中的“轉(zhuǎn)蓬”經(jīng)歷“萬歲”卻不能歸于故土,其時間的漫長感非常強烈。
D.“戎馬”兩句寫出了征人馬不解鞍,甲不離身的生活,表達了他們對祖國的忠誠與熱愛之情。
E.詩歌雖充滿悲涼的情調(diào),但悲涼中不會顯得過于柔綿,“故鄉(xiāng)安可忘”回蕩著沉郁剛健之氣。
(2)本詩主要運用了哪些藝術(shù)手法?請任選兩種分析。

【答案】BD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:11難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面一首詩,然后回答問題。
    讀《山海經(jīng)》(其一)
    陶淵明
    孟夏草木長,繞屋樹扶疏。
    眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。
    既耕亦已種,時還讀我書。
    窮巷隔深轍,頗回故人車。
    歡然酌春酒,摘我園中蔬。
    微雨從東來,好風與之俱。
    泛覽《周王傳》,流觀《山海》圖。
    俯仰終宇宙,不樂復何如!
    (1)下面對這首詩的理解和分析,不正確的一項是 
     

    A.本詩以樸素的語言開頭,描繪出美麗清爽的環(huán)境:初夏時節(jié),草木生長,綠樹繞屋,濃蔭滿地。
    B.“眾鳥欣有托”,一個“欣”字,用擬人手法,寫鳥兒飛還鳴啼的樂趣,有“羈鳥戀舊林”的深意。
    C.“微雨”“好風”的“微”“好”二字互文,風吹面不寒,雨潤衣不濕,和風細雨令人興會俱佳。
    D.最后兩句說詩人雖身在茅屋,但神思馳騁,浮想聯(lián)翩,抒發(fā)隱居讀書的感受,點出全詩主旨。
    (2)在《讀<山海經(jīng)>(其一)》一詩中,詩人描繪出哪些生活樂趣?

    發(fā)布:2024/11/8 2:0:2組卷:13引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀下面這首詞,完成答題。
    浣溪沙?丙辰歲不盡五日,吳松作
    姜夔
    雁怯重云不肯啼,畫船愁過石塘西,打頭風浪惡禁持。
    春浦漸生迎棹綠,小梅應長亞門技,一年燈火要人歸。
    【注】①丙辰歲不盡五日:意為丙辰年還有五日就結(jié)束了。吳松,今上海一帶,距詞人家杭州已近。②亞:接近。
    (1)下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.“雁重云不肯啼”首句采用了擬人的修辭手法,長空彤云密布,大雁因要穿越濃云回歸故鄉(xiāng)而緊張膽怯,不肯啼叫,營造了緊張壓抑的氣氛。
    B.“畫船愁過石塘西”,句中著一“愁”字,便似乎此一只畫船,是載了滿船清愁而行,表達了作者急切歸家卻遇到阻礙的愁苦之情
    C.“打頭風浪惡禁持”,惡,猛,厲害;滿河風浪,猛打船頭,阻擋詞人歸路,是詞人愁的原因之一。
    D.詞的上片寫雁怯重云,畫船載愁,風浪打頭,自己回家路途艱難,奠定了全詞慘淡沉重的感情基調(diào)。
    (2)清代評家陳廷焯在談論詩歌創(chuàng)作時說,感情“皆可于一草一木發(fā)之。而發(fā)之又必若隱若現(xiàn),欲露不露,反復纏綿,終不許一語道破”(《白雨齋詞話》)請借此分析這首詞的下闋是如何表達感情的。

    發(fā)布:2024/11/8 2:0:2組卷:24引用:7難度:0.5
  • 3.閱讀下文,完成各題。
    初到黃州
    蘇軾
    自笑平生為口忙,老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。
    長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香。
    逐客不妨員外置,詩人例作水曹郎。
    只慚無補絲毫事,尚費官家壓酒囊。
    【注釋】員外置:指定額以外的官員,蘇軾此時授檢校水部員外郎。水曹郎:水部員外郎。梁代的何遜、唐代的張籍、宋代的孟賓子皆以詩名,且都曾任水部郎。壓酒囊:宋代官俸一部分用實物來抵數(shù),叫折支。這里說,檢校官的“折支”,多用官府中釀酒用剩的酒袋來抵數(shù)。作者曾自注:“檢校官例,折支多得退酒袋。”
    (1)對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.開篇兩句,用語簡潔,詩人借“自笑”“為口忙”“轉(zhuǎn)荒唐”之語,以自嘲的口吻回顧了自己的人生道路。
    B.第五句中詩人以“逐客”自命,是夸張憤懟之語。第六句中詩人以古今詩人自比,表明自己所得官階都是虛授之職,并無實權(quán)。
    C.最后兩句反話正說,如綿里藏針,平和中見鋒穎,談笑詼諧之際,表明詩人貶官到此,將會破費朝廷許多抵作俸祿的“壓酒囊”,體現(xiàn)出一種幽默之感。
    D.詩歌語言平實清淺,但內(nèi)涵豐富,寫出了詩人復雜微妙的感情,顯示了詩人高超的表達技巧。
    (2)本詩情感豐富,請結(jié)合全詩具體分析。

    發(fā)布:2024/11/8 7:30:1組卷:15引用:9難度:0.6
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