課外閱讀。
針瞧不起線 針緊張地縫(fèng féng )完一件衣服后,把腰桿兒挺得直直的,顯出十分驕傲的樣子。她眼睛朝(cháo zhāo)天對(duì)線說(shuō):“線妹妹啊,你得好好感謝我,如果不是我領(lǐng)著你,你能發(fā)揮什么作用呢?”
線安靜地坐在桌子上,沒(méi)有回答。
針休息了一會(huì)兒,又以極其傲慢的姿態(tài)在一件衣片上走上穿下。她認(rèn)為回頭看一下也是多余的,反正線會(huì)緊緊地跟著她。她縫完了這件衣服,又驕傲地挺直腰桿兒,正想把自己夸耀一番時(shí),突然看到線站在一旁,裁好了的衣片還是衣片,只不過(guò)是在衣片上多了她的一些足跡罷了。
線這時(shí)開(kāi)口了,她說(shuō):“針大姐啊,我如果不跟著你,你的勞動(dòng)不也是白費(fèi)嗎?”
(1)用“ ”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(2)用“ ”畫出短文中的一句反問(wèn)句,并把這句話改成陳述句。
如果不是我領(lǐng)著你,你能發(fā)揮什么作用呢?如果不是我領(lǐng)著你,你發(fā)揮不了什么作用。如果不是我領(lǐng)著你,你能發(fā)揮什么作用呢?如果不是我領(lǐng)著你,你發(fā)揮不了什么作用。
(3)用“???”畫出描寫針傲慢的句子。
(4)這篇文章想要告訴我們的道理是AA。
A.要想把事情做好,就要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,如果驕傲自滿,逞個(gè)人英雄,往往會(huì)把事情弄糟。
B.針瞧不起線是不對(duì)的,好朋友不應(yīng)該鬧矛盾。
(5)發(fā)揮你的想象,針聽(tīng)了線的話會(huì)怎么說(shuō)呢?寫一寫。
對(duì)不起,線妹妹,我不該那么說(shuō)你,只有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能做成一件完整的衣服。對(duì)不起,線妹妹,我不該那么說(shuō)你,只有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能做成一件完整的衣服。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】如果不是我領(lǐng)著你,你能發(fā)揮什么作用呢?如果不是我領(lǐng)著你,你發(fā)揮不了什么作用。;A;對(duì)不起,線妹妹,我不該那么說(shuō)你,只有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能做成一件完整的衣服。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:5難度:0.4
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來(lái)。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問(wèn)題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開(kāi)葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7