根據(jù)所學(xué)的知識填空。
（1）兒童的世界充滿美好，很多古詩詞描寫了兒童有趣的生活：“兒童急走追黃蝶兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋。”一句寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景?！?!--BA-->最喜小兒亡賴最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬溪頭臥剝蓮蓬?！毙翖壖舶艳r(nóng)家小兒子的天真活潑、頑皮可愛描寫得生動形象。你還能寫出其他描寫兒童鄉(xiāng)村生活的詩句：“意欲捕鳴蟬意欲捕鳴蟬，忽然閉口立忽然閉口立?！?br />（2）寒冬時節(jié)，當(dāng)我看到凌寒怒放的梅花時，就會想到毛澤東《卜算子?詠梅》里贊揚梅花不畏嚴(yán)寒、堅貞不屈的詩句“已是懸崖百丈冰已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏猶有花枝俏?！陛p叩詩歌大門時，我們會被冰心筆下的母愛打動：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里我只躲到你的懷里。”
（3）照樣子，用詞語的原有含義和新含義各寫一個句子。
桌面：①我把桌面擦得一塵不染。 ②請你把這個文件保存到你的電腦桌面上。
窗口：①同志，請到2號窗口辦理業(yè)務(wù)。同志，請到2號窗口辦理業(yè)務(wù)。
②現(xiàn)在，你可以把電腦上的這個窗口關(guān)掉了。現(xiàn)在，你可以把電腦上的這個窗口關(guān)掉了。
【答案】兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬；意欲捕鳴蟬；忽然閉口立；已是懸崖百丈冰；猶有花枝俏；鳥兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里；同志，請到2號窗口辦理業(yè)務(wù)。；現(xiàn)在，你可以把電腦上的這個窗口關(guān)掉了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/5 12:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）秋天到了，楓葉漸漸變紅，美麗極了。有人吟出了“，”這樣的詩句，表達(dá)了對楓葉的喜愛之情。
（2）爸爸經(jīng)常用“，”教育我要做一個凡事都講道理的人。
（3）生活中，我們離不開別人的幫助，正如有句俗語所說：“一個籬笆三個樁，?！?br />（4）學(xué)習(xí)了《一塊奶酪》，我感受到了螞蟻隊長的美好品質(zhì)。發(fā)布：2025/3/6 3:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）欣賞美景?！读露呷胀亲頃分小?!--BA-->，望湖樓下水如天”描寫了西湖美麗的雨后景色；《過故人莊》中“綠樹村邊合，”描寫了美麗的山村風(fēng)光；《春日》中“，萬紫千紅總是春”則具體描繪了春天的美景。
（2）體悟情懷?！恫菰分小懊蓾h情深何忍別，”贊美了蒙漢兩族人民之間的深情厚誼；《七律?長征》中“，萬水千山只等閑”以直白的語言、豪邁的語勢總領(lǐng)全詩，表現(xiàn)了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。
（3）品評人物。小說是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。在《橋》中，我們感受到了老漢的精神；在《窮人》中，我們又感受到了小人物桑娜和漁夫的品質(zhì)。發(fā)布：2025/3/6 3:30:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．按原文填空。
（1），以堙于東海。
（2），孰能無惑？
（3），復(fù)照青苔上。
（4）可憐九月初三夜，。發(fā)布：2025/3/6 3:30:1組卷：2引用：1難度：0.9