馬價十倍 有個賣馬的人，牽著馬在市場上一連站了三天，竟沒有一個人看得上他的馬。
他氣壞了，就去求見最會識馬的伯樂，說：“我的這匹駿馬想賣掉，可是在市上站了三天，沒有人來問個價。請你幫個忙，只要去我的馬兒旁轉一轉，離開時再回頭看一看，就行。”
伯樂一聽，很同情他。就真的踱在市場上，經過他那匹馬旁邊，瞟了幾眼，走了幾步，又回頭看了下。買馬的人聽說了，立即蜂擁而來，搶著要買這匹馬，馬價霎時間提高了十倍。
（1）聯系上下文解釋詞語。
蜂擁：像蜂群似的擁擠著來。像蜂群似的擁擠著來。 霎時間：極短時間。極短時間。
（2）買馬的人為什么會蜂擁而來搶著要買這匹馬？
（3）這個故事給了我們什么啟示？
【考點】寓言．
【答案】像蜂群似的擁擠著來。；極短時間。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/9 12:30:1組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀
春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟猓L得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過，都說：“！”
（1）在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里。（可要細心點找喲。）
暖和照射生機盎然
（2）填空。
小蜜蜂建議小花苗；小蝸牛建議它。文中小花苗的“手和腳”指的是。
（3）請給短文加上一個題目，并說說你的理由。（相信自己，能行?。?br/>
（4）回答問題。認真動動腦，回答要完整！
①假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？
②你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？
③孩子們從墻下走過，會說些什么呢？把最后一節(jié)補充完整。發(fā)布：2025/3/10 0:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．《伊索寓言》是一部
。相傳伊索是公元前6世紀人，善于講?，F存的《伊索寓言》，是、時代傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。發(fā)布：2025/3/10 0:30:1組卷：43引用：2難度：0.9 -
3．閱讀回答：愛吹噓的貓
有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說?！?br /> 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它--捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟?。 ?br /> 一次，它掉進泥坑時，渾身沾滿了污泥?？吹酵閭凅@異地眼光，它解釋到：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”
后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。
“走吧□”同伴們說□“現在，它大概又表演潛水了。”
（1）在文段方框處□添上恰當的標點。
（2）在文中找出下列詞語的近義詞。
掩蓋--驚奇--
（3）文中省略號的作用是。
A．意思省略 B．說話斷斷續(xù)續(xù) C．話語突然停止
（4）“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”句中“這辦法”是指什么？
（5）這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是
A．語言描寫 B．動作描寫 C．心理描寫 D．神態(tài)描寫
（6）這則寓言告訴我們
A．做人要樂于助人，不能無動于衷，見死不救。
B．做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測。
C．做人要誠信實在，不要文過飾非，自欺欺人。
--注：文過飾非的意思是“用好聽的話掩飾自己的過失”，自欺欺人的意思是“欺騙自己，也欺騙別人”。固執(zhí)己見的意思是“執(zhí)拗地堅持自己的想法做法，不聽別人勸告”。發(fā)布：2025/3/9 14:30:2組卷：15難度：0.4