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某同學加熱氯酸鉀制氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內,其結果與只加熱氯酸鉀相比( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:286引用:13難度:0.6
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  • 1.結合圖示實驗裝置,回答下列問題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中a、b儀器的名稱:a
     
    ,b
     

    (2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
     
    (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先
     
    ,反應的化學方程式是
     

    (3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應加入
     
    ,反應的化學方程式是
     
    如用G裝置收集CO2,則氣體應從
     
    端通入(填“c”或“d”).
    (4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是
     
    (答出一點即可).
    (5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是
     
    .(填字母編號)請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
     

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.下面是實驗室制取氣體的裝置圖,結合圖回答下列問題:
    (1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①
     
     

    (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學反應表達式
     
    ,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
     
    (寫出裝置代號,下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應做如何改進
     
    ,目的是
     
    .在實驗過程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有
     

    用氯酸鉀制取氧氣時若忘記加入二氧化錳,其結果是
     

    A.不能產(chǎn)生氧氣             B.產(chǎn)生氧氣的速率慢
    C.產(chǎn)生氧氣的總量減少       D.沒有氯化鉀生成
    (3)實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,就開始用C裝置進行收集,一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復燃,其原因可能是
     
    .改進實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是
     
    ;若實驗室用此法代替KMnO4加熱制取O2,其優(yōu)點是
     
    ;實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
     

    ①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應物
    (4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選用
     
    ,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應從
     
    (填“d”或“e”)通入.②請寫出氨氣和氧化銅反應的符號或文字表達式
     

    ③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
     
     

    (5)F裝置可以用來收集和儲備氣體.當裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法.水應從(填“b”或“c”)
     
    端通入.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:18引用:1難度:0.1
  • 3.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
     菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在圖中寫出標數(shù)字的儀器名稱:①
     
     

    (2)若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣,應選用的制取和收集裝置是
     
     (填裝置序號),反應的表達式為
     
    ,若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是
     
    ;實驗結束時,應該先
     
    ,后
     
    ,目的為了
     
    。若用E裝置收集O2,應在
     
    時開始收集;若用C裝置收集O2,驗滿的方法是
     
    。
    (3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,應該選用的發(fā)生裝置是
     
    (填裝置序號),反應文字表達式為
     
    。若反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
     
    (填序號)①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應容器③加熱反應物
    (4)實驗室制取二氧化碳,選用的藥品是
     
     
    (填名稱),反應的表達式是
     
    。若用C裝置收集CO2,驗滿的方法是
     
    。為了得到二氧化碳氣體,甲、乙兩個化學興趣小組分別設計了如上圖所示的F發(fā)生裝置。你認為可行嗎?
     
    ,若不合理,應如何改正?
     

    (5)加熱銅綠應選擇
     
    裝置進行實驗(填裝置序號),反應表達式為
     
    。若實驗結束發(fā)現(xiàn)試管破裂的原因可能是
     
    (寫出一種可能的原因)。
    (6)聯(lián)想:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應選擇
     
    裝置(填裝置序號)。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應的表達式
     

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:15引用:2難度:0.1
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