2022年國慶假期深圳某社區(qū)內(nèi)，“我和我的祖國，一刻也不能分割……”手舞一面小紅旗，身貼一顆“愛國心”，一群老年人組成歌詠班，用歌聲唱出對祖國的熱愛和對生活的贊美，引發(fā)了學(xué)生的共鳴，這說明（　?。?/h1>

A．美好情感能夠傳遞正能量

B．只有積極情緒才會引發(fā)共鳴

C．情感總是短暫而不穩(wěn)定的

D．情緒隨著年齡的增長而改變

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：76引用：6難度：0.5

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1．七年級學(xué)生小華的腳部骨折后，功課落下了，行動也十分不便。班長組織同學(xué)們幫助他打飯、上廁所等，還幫小華補課。班長及同學(xué)們的行為（　　）
①是傳遞生命正能量的體現(xiàn)
②是傳遞美好情感的體現(xiàn)
③使生活中不再有負(fù)面情感體驗
④是為了得到學(xué)校的表揚和老師的贊揚
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：96引用：7難度：0.6
解析
2．如圖漫畫啟示我們（　?。?br />①情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會自我管理
②體驗負(fù)面情感，生命更加飽滿
③學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人
④獲得新的感受，傳遞情感正能量
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：7引用：3難度：0.6
解析
3．下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（　?。?br />
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
發(fā)布：2024/11/15 9:30:1組卷：8引用：4難度：0.7
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2．如圖漫畫啟示我們（ ?。?br />①情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會自我管理②體驗負(fù)面情感，生命更加飽滿③學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人④獲得新的感受，傳遞情感正能量