在學(xué)習(xí)完中和反應(yīng)相關(guān)知識后，化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對實驗室的兩份溶液展開了相關(guān)探究，記錄如下：在甲圖中，A、B、C、D四點分別表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的混合物，圖乙表示各溶液混合后的最高溫度（所有溶液的起始溫度均為22℃）。試回答下列問題：（甲圖中A、B、C、D各點溶液混合后的對應(yīng)溫度如乙圖所示）

Ⅰ．探究酸堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
（1）在C點對應(yīng)的溶液中加入紫色石蕊試液，溶液呈

紅

紅

色；
（2）反應(yīng)中溶液溫度升高的原因是

反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，導(dǎo)致溶液溫度升高

反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，導(dǎo)致溶液溫度升高

；
（3）請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

；
（4）D點對應(yīng)的混合物反應(yīng)完全后所得溶液中離子有Na⁺、Cl^-、

H⁺

H⁺

（填離子符號）；
（5）下列反應(yīng)中微觀本質(zhì)與該小組探究反應(yīng)本質(zhì)相同的是

②

②

（填序號）；
①澄清石灰水檢驗二氧化碳
②熟石灰改良酸性土壤
Ⅱ．探究上述反應(yīng)后鹽酸是否過量
【實驗設(shè)計】甲、乙、丙三組同學(xué)選取不同試劑設(shè)計出如下驗證方案，并分別進行實驗：

實驗方案	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
甲組	取樣，滴入幾滴石蕊試液	溶液顏色不變	甲實驗中稀鹽酸過量
乙組	取樣，加入適量的鎂條	產(chǎn)生大量氣泡	乙實驗中稀鹽酸① 過量 過量
丙組	取樣，加入適量的② 氫氧化銅或氧化銅 氫氧化銅或氧化銅	得到藍色溶液	丙實驗中稀鹽酸過量

【實驗評價】探究Ⅱ中，

甲

甲

（填“甲”或“乙”或“丙”）組的實驗結(jié)論錯誤。
【實驗拓展】借助pH傳感器探究酸堿反應(yīng)，實驗更直觀。圖2是石灰水與稀硝酸反應(yīng)過程中溶液pH變化示意圖。下列說法正確的是

②③

②③

（填字母）。
①該實驗是將稀硝酸滴入石灰水中
②若向c點溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅色
③a、b兩點對應(yīng)溶液中含有一種相同的溶質(zhì)