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2023-2024學(xué)年江蘇省常州市天寧區(qū)北郊初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)
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試題詳情
圖,在給定的△ABC中,按以下步驟作圖:
①分別以B,C為圓心,以大于
1
2
BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;
②作直線MN交AB于點(diǎn)D.
若BD=AC,∠A=50°,則∠ACB的度數(shù)為( )
A.110°
B.105°
C.100°
D.95°
【考點(diǎn)】
作圖—復(fù)雜作圖
;
線段垂直平分線的性質(zhì)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/13 10:0:8
組卷:134
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
數(shù)學(xué)老師在給同學(xué)們講完下面例題后,告訴同學(xué)們,知道平行線、角平分線和等腰三角形中的任意兩個(gè)條件,可證明第三個(gè)條件成立.
如圖,已知AD∥BC,BD平分∠ABC,可證:AB=AD.
受此啟發(fā),麗麗想到了另一種用尺規(guī)作角平分線的方法.
(1)請(qǐng)你幫她完善下面作圖步驟:
已知:如圖,∠AOB.
求作:∠AOB的平分線OP.
作法:①在OA上任取一點(diǎn)C;
②在∠AOB內(nèi)作∠ACD,使∠ACD=∠AOB;
③在CD上截取CP=
;
④作射線OP,射線OP即為所求.
(2)補(bǔ)全作圖.(保留作圖痕跡)
(3)為了說(shuō)明這一方法的正確性,需要對(duì)其進(jìn)行證明.下面給出了不完整的“已知”,請(qǐng)結(jié)合(2)的圖形將已知補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出證明過(guò)程.
已知:如圖,C是∠AOB邊OA上任意一點(diǎn),∠ACD=∠AOB,P是CD上的點(diǎn),且
=
,作射線OP.
求證:OP平分∠AOB.
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:59
引用:1
難度:0.5
解析
2.
學(xué)習(xí)等腰三角形時(shí),大家做過(guò)這樣一道題目:
如圖,AD∥BC,BD平分∠ABC,
求證:AB=AD.
受這個(gè)題目的啟發(fā),麗麗想到了另一種用尺規(guī)作角平分線的方法,
(1)請(qǐng)你幫她完善下面作圖步驟:
已知:如圖,∠AOB.
求作:∠AOB的平分線OP.
作法:①在OA上任取一點(diǎn)C;
②在∠AOB內(nèi)作∠ACD,使∠ACD=∠AOB;
③在CD上截取CP=
;
④作射線OP,射線OP即為所求.
(2)補(bǔ)全上面作圖.(保留作圖痕跡)
(3)為了說(shuō)明這一方法的正確性,需要對(duì)其進(jìn)行證明.下面給出了不完整的“已知”,請(qǐng)補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出證明過(guò)程.
已知:如圖,C是∠AOB邊OA上任一點(diǎn),∠ACD在∠AOB內(nèi),∠ACD=∠AOB,P是CD上的點(diǎn),且
=
,作射線OP.
求證:OP平分∠AOB.
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:59
引用:3
難度:0.7
解析
3.
學(xué)了正多邊形后,我們知道可以用直尺和圓規(guī)作正方形和正六邊形,但作正五邊形和正七邊形就不那么容易.現(xiàn)向同學(xué)們介紹如何用折紙的方法“編”出正多邊形.
材料:等寬的紙條數(shù)根.
折法:如圖1,將兩根等寬的紙條對(duì)折,穿插后重疊部分為正方形.
如圖2,取一根等寬的紙條打個(gè)結(jié),拉緊,重疊部分即為正五邊形.
如圖3,取兩根等寬的紙條折疊穿插,拉緊,可得正六邊形.
如圖4,把圖2的紙條再打一個(gè)結(jié),拉緊,重疊部分即為正七邊形.
問(wèn)題:
1.若要編一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正方形,則所需紙條的寬度是多少?
2.若要編一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正六邊形,則所需紙條的寬度是多少?
3.把圖4的紙條再打一個(gè)結(jié),拉緊,能得到正九邊形嗎?請(qǐng)你試一試,并求出正九邊形各內(nèi)角的度數(shù).
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:14
引用:0
難度:0.6
解析
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