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2022-2023學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一(上)期末語文試卷
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試題詳情
下列各句對課文內(nèi)容解說有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
A.曹操在《短歌行》中用“青青子衿,悠悠我心”表達(dá)渴慕賢才之心,青衿,使用借代手法,用讀書人所穿服裝來代指學(xué)子。
B.《反對黨八股》是一篇演講稿,大體是沿著“擺情況—論危害—挖根源—提辦法”的思路展開,增強(qiáng)了文章論證的針對性。
C.魯迅以“大宅子”為例,先立再破,批駁了對待外來文化的錯誤態(tài)度,提出拿來主義者的正確態(tài)度是敢于“占有,挑選”。
D.地壇本是明清皇帝祭地之壇,史鐵生卻從荒涼與生機(jī)、博大與纖細(xì)、古老與瞬間的景觀對比中領(lǐng)悟到個體生命存在的意義。
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列對《沁園春?長沙》內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.本詞運(yùn)用了許多富有表現(xiàn)力的詞語?!叭尽睂憳渖疂?,“爭”寫行船之奮,“透”寫江之清,“層”寫楓林之茂。
B.上闋以“看”和“悵”為線索?!翱础笨傤I(lǐng)七句,描繪了一幅江南秋景圖;“悵”在此處意為惆悵,即為人民不能主宰世界而惆悵。
C.詞的下闋重在抒情。以“憶”和“恰”為線索。由“憶”追憶往事,“恰”引領(lǐng)七句,凸顯了“競自由”的青年革命家的風(fēng)貌。
D.“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”刻畫了一批奮發(fā)有為的青年知識分子的激流勇進(jìn)的精神,含蓄回答了上文“誰主沉???”的問題。
發(fā)布:2024/11/15 8:1:6
組卷:28
引用:7
難度:0.7
解析
2.
對《<論語>十二章》中有關(guān)章節(jié)的理解,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.孔子在《八佾》中把禮、樂與仁緊緊聯(lián)系起來,他認(rèn)為禮與樂是外在的表現(xiàn),仁則是人們內(nèi)心的道德情感和要求,所以樂必須反映人們的仁德。
B.“朝聞道,夕死可矣”中的“道”指的是“仁義之道”要懂得仁義的道理,就要犧牲自己的生命。這句話千百年來激勵著無數(shù)仁人志士為追求真理而犧牲。
C.《衛(wèi)靈公》一節(jié)所揭曉的是處理人際關(guān)系的原則??鬃又鲝埲藨?yīng)當(dāng)以對待自身的行為為參照物來對待他人,這是尊重他人、平等待人的體現(xiàn)。
D.在《陽貨》一節(jié)中,孔子全面而精確地概括了《詩》的社會價值,強(qiáng)調(diào)了《詩》在為人處世上的重要作用,教誨弟子要學(xué)《詩》。
發(fā)布:2024/11/14 21:30:1
組卷:75
引用:7
難度:0.7
解析
3.
《竇娥冤》中,竇娥對自己被無辜問斬和導(dǎo)致這種悲慘遭遇的黑暗現(xiàn)實(shí)充滿了憤怒和抗?fàn)?,她在臨刑前發(fā)下了哪三樁誓愿以證明自己的冤情千真萬確?( )
①日月倒懸
②血濺白練
③萇弘化碧
④望帝啼鵑
⑤六月飛雪
⑥亢旱三年
A.①③④
B.①③⑤
C.②④⑥
D.②⑤⑥
發(fā)布:2024/11/15 19:30:1
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
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