英國人的“微環(huán)?！鄙?/bdo> ①說到宜居國家，英國環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，風景怡人，是享受生活的好地方。人在倫敦，我立即就深刻地感受到英國人對于環(huán)境的愛護之心，讓我對英國人的“微環(huán)?！鄙?，大加推崇。
②英國的垃圾箱共有4種。顏色不同，易于辨認。所以，雖然每個箱子，上都寫著相應的說明，但其實不看也無所謂，只要一看顏色，就知道哪個箱子是回收什么的。分門別類，清楚明了。
③英國的建筑大多是節(jié)能型的，盡量利用天然能源，設計簡單明了，功能清晰，沒有復雜的照明設備，多采用自然光。而且，在繁華的倫敦，我驚奇于幾乎見不到空調。而在國內，空調的使用卻是相當普遍。
④倫敦是一座傳統(tǒng)城市，許多人一直住在多年前的老房子里，根本無意去買時尚新居。在他們看來，自家的房子越是古老，越是榮耀，因為里面承載的是歷史。這與國內有些人喜歡買新房的觀念大相徑庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？這是英國人的思想觀念。只要房子結實，他們甚至都懶得翻修。房子的用料多為石頭，層高壁厚，平穩(wěn)堅固，冬暖夏涼。這種接近自然的房子，英國人非常喜歡。
⑤英國的香煙奇貴，一盒都得花至少6英鎊才能買到。如果一天抽一盒，每個月就要180英鎊左右。折合成人民幣，將近2000元錢。精明的英國人一算賬，覺得抽煙實在劃不來，所以干脆放棄吸煙。
⑥在倫敦，你可以與各種鳥類親近。因為環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，空氣好，所以小鳥們喜歡待在這里。無論是公路兩邊還是廣場，以及居民區(qū)的屋頂和窗臺，隨時隨地可以看到許多可愛的小鳥在歡快地覓食與嬉戲。當你看到鋪天蓋地的鴿群在空中展翅飛翔，你的心也會跟著它們快樂地起舞。
⑦英國人特別節(jié)約紙張。一張A4復印紙，正面復印了，背面也要復印才行，如果只印一頁，那就找一張背面可用的廢紙來用。中小學課本采用循環(huán)使用法，低年級同學用高年級學生用過的課本，非常自然，沒有人會因此提出異議。愛護每一本課本，英國的孩子做得很好。
（1）文章第③段畫波浪線的句子中“大多”一詞能否刪去？為什么？
不能刪去?！按蠖唷笔谴蟛糠值囊馑迹硎居ㄖ蟛糠质枪?jié)能型的，不排除有其他可能，刪去后就變成了英國所有建筑都是節(jié)能型的，太過絕對，與原意不符，“大多”一詞體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。不能刪去?！按蠖唷笔谴蟛糠值囊馑迹硎居ㄖ蟛糠质枪?jié)能型的，不排除有其他可能，刪去后就變成了英國所有建筑都是節(jié)能型的，太過絕對，與原意不符，“大多”一詞體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。
（2）文章第④段畫橫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？
運用了作比較的方法，將英國人和國內住房的觀念作比較，表現了英國人對老房子的喜愛。運用了作比較的方法，將英國人和國內住房的觀念作比較，表現了英國人對老房子的喜愛。
（3）文章最后一段的中心句是 英國人特別節(jié)約紙張。英國人特別節(jié)約紙張。，列舉了 A4紙要正反面用；中小學課本采用循環(huán)使用法A4紙要正反面用；中小學課本采用循環(huán)使用法兩個例子來進行說明的。
（4）仔細閱讀文章，判斷下列說法的正誤，正確的打“√“，錯誤的打“×”。
1）文中提到英國人放棄吸煙是因為煙太貴了。 √√
2）英國人盡量利用天然資源，只因為他們不喜歡空調的感覺。 xx
3）倫敦環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，所以才引來了那么多的鳥類。 √√
（5）讀了文章后，結合材料和生活實際，說說你將如何踐行環(huán)保生活？（至少寫出兩點）
（1）可以借的書就不再購買，節(jié)約紙張；（2）多乘坐公共交通工具；（3）人走燈滅。（1）可以借的書就不再購買，節(jié)約紙張；（2）多乘坐公共交通工具；（3）人走燈滅。
【考點】說明文．
【答案】不能刪去?！按蠖唷笔谴蟛糠值囊馑迹硎居ㄖ蟛糠质枪?jié)能型的，不排除有其他可能，刪去后就變成了英國所有建筑都是節(jié)能型的，太過絕對，與原意不符，“大多”一詞體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。；運用了作比較的方法，將英國人和國內住房的觀念作比較，表現了英國人對老房子的喜愛。；英國人特別節(jié)約紙張。；A4紙要正反面用；中小學課本采用循環(huán)使用法；√；x；√；（1）可以借的書就不再購買，節(jié)約紙張；（2）多乘坐公共交通工具；（3）人走燈滅。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 3:0:1組卷：6難度：0.9
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1．“星際爭霸”
趙君鵬 ①夜深人靜，月色溶溶，小蟲低唱?？墒?，你知道嗎？人間雖然平靜，天上卻不安寧。宇宙并不是我們想象得那樣靜謐，相反，各種天體不停地相互碰撞、吞噬，彼此相爭，毫不相讓。
②2020 年，智利的一個天文望遠鏡觀察到了一個氣體云，它就是星球打架的結果。一顆恒星經過了漫長的青壯年時期，逐漸衰老，變成了一顆紅巨星，體積膨脹。在吞噬了一顆圍繞它旋轉的行星之后，它的體積繼續(xù)變大。但是，它似乎并不滿足，把下一個目標鎖定為圍繞自己旋轉的另一顆小行星。小行星在紅巨星引力的作用下，盤旋著向紅巨星的核心飛去，就好像小個子不甘心被大個子欺負，怒氣沖沖地準備奮力一搏。還沒等它們撞上，紅巨星就爆炸了，形成了巨大的氣體云，紅巨星的外層脫落，內核暴露在外。最后的晚餐沒有吃完，它再也沒有能力吞噬這顆小行星了。
③星球會打架，黑洞也勇猛好斗。幾乎所有大型星系的中心都存在一個巨型黑洞，任何靠近黑洞的東西都會被它吞噬。黑洞就像是一個雜食性的巨獸，食欲亢奮，胃口奇大，從不挑食，永不滿足。實際上，巨型黑洞能長這么大，通過不斷地吞噬其他的物體，甚至是自己的同類——其他黑洞而形成的。
④黑洞吞噬黑洞，與古羅馬角斗場相比，可謂有過之而無不及。13億年前宇宙中曾經上演過一場黑洞“雙雄爭霸”的大戲。在一次大爆炸后，兩個黑洞相遇了，它們的初始質量分別是太陽的36倍和29倍。大黑洞努力將小黑洞拉向自己這個方向，小黑洞豈肯輕易就范，角力的過程持續(xù)了幾十億年。它們各自的軌道慢慢消失，互相吸引越來越接近，速度越來越快，不停地盤旋環(huán)繞，在倒計時的幾分鐘內快速演化，在最后的一秒鐘，它們以近乎一半的光速撞擊融合，合并成一個巨型的黑洞。
⑤宇宙中的故事沒有最精彩，只有更精彩。黑洞和黑洞會融合，星系和星系也會相撞。天文學家預測，銀河系和仙女座星系40億年后會撞在一起，逐漸合并成一個更大的星系，雖然兩者現在相距220萬光年。可實際上，正是通過對更小星系的破壞和吸收，星系才能夠不斷成長，而有些恒星就是星系相互撕扯后留下的“殘骸”。
⑥除了黑洞融合和星系相撞這樣的大片，黑洞吞噬恒星和電子流、恒星俘獲小行星、小行星撞擊小行星等小節(jié)目更是經常上演，究其原因只有一個，那就是天體之間的引力。
⑦星空璀璨，宇宙無垠，看似靜謐安然，亙古不變，其實，物換星移，此消彼長，生生不息。
（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
就范：
此消彼長：
（2）文章圍繞“星際爭霸”，作者主要列舉、、三個事例，寫出了宇宙中物換星移，生生不息。
（3）理解短文內容，完成練習。
Ⅰ閱讀第③自然段，在文中_____處，填上合適的關聯(lián)詞。
Ⅱ閱讀①-⑥自然段，下列敘述不正確的一項是。
A.宇宙并不靜謐，各種天體不停碰撞、吞噬，毫不相讓。
B.通過相互之間的破壞和吸收，星系不斷成長。
C.所有恒星都是星系相互撕扯后留下的“殘骸”。
D.形成“星際爭霸”的根本原因是天體之間的引力。
（4）閱讀下面句子，體會表達效果。
①“夜深人靜，月色溶溶，小蟲低唱”這樣靜謐祥和的開頭是為了。
②“小行星在紅巨星引力的作用下，盤旋著向紅巨星的核心飛去，就好像小個子不甘心被大個子欺負，怒氣沖沖地準備奮力一搏”這句話運用說明方法，這樣寫的好處是。
③“黑洞吞噬黑洞，與古羅馬角斗場相比，可謂有過之而無不及”這句話運用說明方法，寫出了。發(fā)布：2025/2/27 18:0:1組卷：88引用：3難度：0.1 -
2．認真閱讀短文，然后答題。
低頭族的危害 科學技術的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化，低頭玩手機成為一種時尚，一種潮流。公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上，甚至駕車時，總有很多“低頭族”。他們低著頭，手里拿著手機，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關心。
據專家介紹，長時間使用智能手機，會導致眼部結膜血管充血，甚至出現刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可能引起頸部的疲勞，時間更長還會引起椎間盤退型性病變、骨質增生，進而壓迫血管和神經。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
因專注于手機引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導致人們左右看的幾率減少20%，遭遇交通事故的幾率增加43%。因專注于手機而導致的傷害事件近年來明顯上升。美國俄亥俄州大學的一項統(tǒng)計顯示，2010年有600名行人因看手機而受傷，2016年這個數字增加到1500人。
埋頭于網絡世界，帶來的不僅是身體的傷害，還有對人們的精神世界的負面影響。2015年10月，青島市民張先生帶著自己的兩個孩子去父親家吃晚飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻一直拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。
有媒體評論稱，老人摔盤離席是現代社會生活的一個典型切片，低頭族引發(fā)的各種情感危機，在社會的各個角落里，一再重復上演。沉醉于手機的虛擬空間消解了社會倫理，致使人與人之間的關系變得冷漠、隔閡。有人感嘆說：“科技進步是一首悲喜交集的進行曲。”
（1）“低頭族”指的是生活中的哪一類人？
（2）文章從哪些方面寫出了“低頭族”的負面影響？
（3）短文中畫橫線的句子用了哪些說明方法？有何作用？
（4）以手機為例，結合短文和生活實際，談談你對“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”這句話的理解。
（5）現在越來越多的學生紛紛加入“低頭族”，讀完這篇文章后，你還想做“低頭族”嗎？請寫出三條理由。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：47難度：0.8 -
3．如何給地球降溫 ①氣候學家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5厘米，沙漠將更干燥，氣候將更加惡劣，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫？科學家提出了許多奇思妙想。
②美國物理學家洛厄爾?伍德有一個離奇的計劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處（即拉格朗日點），安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應，而且能充當地球的空調器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢？此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過（紫外線具有清理太空的功效）。
③有科學家從加強地球對太陽輻射的反射率的角度探索給地球降溫：將數以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋，將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。
④還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產的二氧化碳。研究人員要驗證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會干擾海底生物的生存，因為二氧化碳溶解于海水后，會使海水酸化。
（1）文章主要講了幾種給地球降溫的方法？請簡要概括。
（2）美國物理學家洛厄爾?伍德設想的計劃為什么不可行？
（3）文章第①段運用了和的說明方法，具體、準確地說明了。
（4）文章第④段畫線句中“從理論上講”能否刪去？為什么？發(fā)布：2025/2/27 20:30:1組卷：24引用：1難度：0.5