為了激勵(lì)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，張老師購(gòu)買了一些學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，收據(jù)如表，其中部分?jǐn)?shù)據(jù)因污損無(wú)法識(shí)別．根據(jù)表格提供的信息，解決下列問(wèn)題：
| 商品名 | 單價(jià)/元 | 數(shù)量/個(gè) | 金額/元 |
| 文件夾 | 1.5 | 6 | 9 |
| 筆記本 | 3 | ■ | ■ |
| 鋼筆袋 | 5 | ■ | ■ |
| 合計(jì) | 11 | 30 |
（2）若文件夾和筆記本的數(shù)量都要增加，再用12元購(gòu)買文件夾和筆記本兩種文具，有幾種不同的購(gòu)買方案？
【考點(diǎn)】二元一次方程組的應(yīng)用；二元一次方程的應(yīng)用．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：1難度：0.6
相似題
-
1．老師布置了一個(gè)探究活動(dòng)：僅用一架天平和一個(gè)19克的砝碼測(cè)量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量．（注：同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同）．小明同學(xué)找來(lái)了足夠多的1元和5角硬幣，經(jīng)過(guò)探究得到了如下的兩個(gè)探究記錄：
請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)算出1元硬幣多少克？1枚5角硬幣多少克？記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 5枚1元硬幣和1個(gè)10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼 平衡 發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：36引用：1難度：0.3 -
3．在“五一”期間，小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩，已知成人票每張35元，學(xué)生按成人票價(jià)五折優(yōu)惠．他們一共12人，門票需要350元．
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）一共去了幾個(gè)成人，幾個(gè)學(xué)生？
（2）如果團(tuán)體票（14人或14人以上）按成人票七折優(yōu)惠，請(qǐng)你幫小明算一算，用哪種方式購(gòu)票更省錢？說(shuō)明理由．發(fā)布：2025/1/24 8:0:2組卷：20引用：1難度：0.5