當(dāng)前位置： 2023年江蘇省揚州中學(xué)樹人教育集團(tuán)中考化學(xué)一模試卷> 試題詳情

學(xué)習(xí)小組對蒸汽眼罩（結(jié)構(gòu)成分為鐵粉、活性炭、吸水樹脂、食用鹽水、無紡布、蛭石等）展開項目化學(xué)習(xí)，設(shè)計了以下項目任務(wù)：
【任務(wù)一】：證明蒸汽眼罩的粉末中含有鐵粉
（1）小組同學(xué)將某品牌“蒸汽眼罩”內(nèi)的粉末處理后，得到黑色粉末。用
藥匙
藥匙
（填儀器名稱）取少量黑色粉末置于試管中，加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，靜置較長時間后溶液為淺綠色。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
，屬于
置換
置換
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
【任務(wù)二】：研究蒸汽眼罩打開后能迅速升溫的原因
（2）小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，蒸汽眼罩的熱量來源于鐵粉生銹，鐵生銹是
緩慢
緩慢
（填“劇烈”或“緩慢”）氧化，蒸汽眼罩內(nèi)的粉末在使用后變?yōu)榧t棕色，其主要成分是
Fe₂O₃
Fe₂O₃
（填化學(xué)式）。
（3）為研究鐵粉生銹快慢的影響因素，小組同學(xué)設(shè)計了如下表所示的3組實驗進(jìn)行比對，請完善表格中的實驗內(nèi)容。

實驗藥品

實驗1 4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉

實驗2
4
4
g鐵粉、2mL水、2g活性炭

實驗3 4g鐵粉、2mL水、
2
2
g活性炭、2g氯化鈉

實驗中，溫度隨時間變化的圖像如圖所示，從圖像可以看出：
活性炭
活性炭
（填名稱）和
氯化鈉
氯化鈉
（填名稱）共同作用加快了鐵生銹，短時間內(nèi)迅速升溫，使吸水樹脂中的水分蒸發(fā)為水蒸氣。
【任務(wù)三】：比較自制、市售蒸汽眼罩的發(fā)熱差異
（4）取7g鐵粉和2.5g活性炭于無紡布袋中，滴加15滴蒸餾水和10滴溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的濃鹽水，混合均勻制得自制蒸汽眼罩，測得自制及市售蒸汽眼罩發(fā)熱情況如圖所示。市售蒸汽眼罩能持續(xù)放熱并保溫的原因是
鐵生銹放熱
鐵生銹放熱
和
蛭石保溫
蛭石保溫
。

【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；反應(yīng)類型的判定．

【答案】藥匙；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；置換；緩慢；Fe₂O₃；4；2；活性炭；氯化鈉；鐵生銹放熱；蛭石保溫

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：130引用：4難度：0.5

相似題

1．某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照教材中的實驗方法（如圖1所示）做“木炭與氧化銅反應(yīng)”的實驗，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色物質(zhì)銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價。通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。
【猜想與假設(shè)】
（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為

（答一種即可）。
（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比以及反應(yīng)裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少暗紅色固體的生成。
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實驗。你認(rèn)為這樣建議的原因是

。
（2）小周建議用圖2裝置代替圖1裝置。圖2裝置中將試管直立放置的優(yōu)點是

。
（3）對氧化銅與炭粉的質(zhì)量比，小施建議選擇

（填字母）的比例。
A.32：3
B.40：3
C.48：3
你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是

。
【實驗與結(jié)論】
（1）同學(xué)們決定利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實驗。他們在檢查了圖2裝置的

后，向試管中加入已干燥的藥品并開始加熱。當(dāng)觀察到澄清石灰水開始出現(xiàn)渾濁時，

（填“能”或“不能”）確定氧化銅與炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。
（2）不久便看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延。這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)

（填“吸收”或“放出”）熱量。
（3）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從澄清石灰水中取出，然后關(guān)閉彈簧夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉彈簧夾，則可能出現(xiàn)的問題是

。
（4）待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于得到了期待已久的紫紅色銅，實驗獲得了圓滿成功。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：15引用：1難度：0.7
解析
2．某工業(yè)鐵紅（Fe₂O₃）樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質(zhì)，該雜質(zhì)可能是FeO或CuO，興趣小組同學(xué)為探究樣品中是否含有雜質(zhì)及雜質(zhì)的成分，取4.0g該工業(yè)鐵紅樣品，利用如圖提供的裝置進(jìn)行了實驗。
【查閱資料】①堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉的固體混合。
②鐵粉中混有少量銅時，難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅。

【實驗過程】（1）連接裝置的合理順序為A→E→

→

→

→C。檢查氣密性后，向各裝置中加入藥品，裝置E中試劑X是

，裝置B的作用

。
（2）下列實驗操作步驟的合理順序是

（填寫編號）。
a.加熱裝置D中反應(yīng)管
b.檢驗H₂的純度
c.打開裝置A中分液漏斗活塞，向錐形瓶中加入稀鹽酸
【數(shù)據(jù)處理】實驗完畢后（工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應(yīng)），測得裝置F增重1.3g,通過數(shù)據(jù)分析，得出的實驗結(jié)論是

。
【實驗反思】設(shè)計實驗進(jìn)一步確定樣品中雜質(zhì)的成分，請完成如下實驗報告：

實驗步驟實驗現(xiàn)象及預(yù)計實驗結(jié)論

發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5
解析

3．同學(xué)們對市場上燒烤花蛤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣。查閱資料獲知：市售錫紙也稱作鋁箔、鋁箔錫紙等。那么“錫紙”中的金屬是什么呢？
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動性、價格等因素。猜想：可能是錫、鋁、鎂、鐵、中的一種。
【查閱資料】金屬鋅似晶體狀，室溫下，鋅較硬且相當(dāng)脆；氧化鋁的熔點2054℃；
【初步探究】同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計了如下實驗：

序號實驗方案現(xiàn)象結(jié)論

1

無明顯現(xiàn)象金屬不可能是鐵

2 用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條，放在酒精燈上點燃。 “錫紙”條熔化但沒有滴落，也沒燃燒。
金屬不可能是

【深入探究】同學(xué)們對于“錫紙”到底是什么金屬，進(jìn)行了深入的實驗探究。
（1）第一組同學(xué)將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細(xì)，先在20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡，再取蒸餾水清洗，然后浸在蒸餾水中備用。浸泡在鹽酸中目的是

。
（2）將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙”條分別放入到裝有5mL 15% 的稀鹽酸中（如圖所示）。觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。
【實驗結(jié)論】制作“錫紙”的金屬是

。寫出“錫紙”條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。
【交流與反思】
（3）“錫紙”在酒精燈上加熱，“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是：

。
（4）第二組同學(xué)，將備用的“錫紙”條放入到裝有硫酸鋅溶液的試管中。一段時間后，未觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們討論分析可能的原因是：①反應(yīng)速率較慢，生成物太少；②

。
（5）同學(xué)們在老師的幫助下，將3克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中，5分鐘后，取出“錫紙”片，洗滌、烘干、稱量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是

。

發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：34引用：1難度：0.5

解析

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實驗	藥品
實驗1	4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉
實驗2	4 4 g鐵粉、2mL水、2g活性炭
實驗3	4g鐵粉、2mL水、 2 2 g活性炭、2g氯化鈉

實驗步驟	實驗現(xiàn)象及預(yù)計實驗結(jié)論

序號	實驗方案	現(xiàn)象	結(jié)論
1		無明顯現(xiàn)象	金屬不可能是鐵
2	用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條，放在酒精燈上點燃。	“錫紙”條熔化但沒有滴落，也沒燃燒。	金屬不可能是