拓展閱讀：閱讀下面的短文，完成后面的題目。
??在求知的過(guò)程中，我們要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家，名叫沈括。他小時(shí)候讀白居易的詩(shī)《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！彼耄簽槭裁赐翘一ǎ_(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“興許是花開(kāi)花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
（1）讀完《大林寺桃花》后，沈括產(chǎn)生了什么疑問(wèn)？用橫線畫(huà)出來(lái)。
（2）這個(gè)疑問(wèn)的答案是什么？用波浪線畫(huà)出來(lái)。
（3）這篇短文告訴我們，在求知的過(guò)程中，除了勤學(xué)好問(wèn)，還要 有求實(shí)和探索的精神有求實(shí)和探索的精神。
【答案】有求實(shí)和探索的精神
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35引用：5難度：0.6
相似題
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1．閱讀。
??棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。
（1）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞：勤快--本領(lǐng)--
（2）用“ ”畫(huà)出文段的中心句。
（3）棗核有哪些本領(lǐng)？發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
兩只羊 一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”
黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。
（1）短文一共有小節(jié)。第一段有句話。
（2）拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：
①dú mù qiáo
②tóng shí
③běi miàn
④xiǎng shēng
（3）填空：
①和在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對(duì)方，讓先走。
②兩只羊誰(shuí)也，就打了起來(lái)，結(jié)果都。
③在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在橫線里：--發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：11引用：2難度：0.8 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
毛茸茸的枝頭，
雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，
潔白的流蘇如畫(huà)。
在朦朧的寂靜中，
玉立著這棵白樺。
在燦燦的金暉里
閃著晶亮的雪花。（1）“毛茸茸的枝頭”說(shuō)明了枝頭上。
（2）“雪繡的花邊”告訴我們這是季，透過(guò)“瀟灑”一詞我感受到了。
（3）“在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺?！蔽腋惺艿搅税讟?!--BA-->的精神。
（4）這棵白樺給你留下了怎樣的印象？發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：37引用：1難度：0.5