魚類生活在水中，鰭是主要的運(yùn)動器官。那么，魚在水中究竟是怎樣運(yùn)動的呢？某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)選擇了魚的尾鰭進(jìn)行探究。請你幫助他們完成這個探究實(shí)驗。
（1）提出問題：魚尾鰭在游泳中的作用是什么？
作出假設(shè)：

魚的尾鰭在游泳中有控制前進(jìn)的方向的作用

魚的尾鰭在游泳中有控制前進(jìn)的方向的作用

。
（2）以下有三種實(shí)驗方案：
方案一：選取一條大小適中，有活力的魚，放入水槽中仔細(xì)觀察。
方案二：選取一條大小適中，有活力的魚，剪掉尾鰭后放入水槽中仔細(xì)觀察。
方案三：選取兩條大小，活力相同的魚，將其中一條魚的尾鰭用硬紙板夾住做捆綁處理，另一條魚不做處理，放入兩個相仿且水量相等的水槽中，仔細(xì)觀察。
上述三種方案中你要選擇的方案是

方案三

方案三

。選擇的理由是

設(shè)置了對照組

設(shè)置了對照組

。
（3）你選擇的方案中，設(shè)置的對照組是

不做處理的魚

不做處理的魚

，變量是

尾鰭

尾鰭

，其他條件要

相同

相同

。
（4）探究實(shí)驗的預(yù)期結(jié)果是

魚的尾鰭在游泳中有控制前進(jìn)的方向的作用

魚的尾鰭在游泳中有控制前進(jìn)的方向的作用

。
（5）在這個探究實(shí)驗中，你還可以提出什么問題和作出什么假設(shè)？
提出問題：

魚的胸鰭和腹鰭在游泳中起什么作用

魚的胸鰭和腹鰭在游泳中起什么作用

？
作出假設(shè)：

魚的胸鰭和腹鰭能保持魚體的平衡

魚的胸鰭和腹鰭能保持魚體的平衡

。