科學界目前流行的關于生命起源假設的理論認為生命起源于約40億年前古洋底的熱液環(huán)境，那里普遍存在鐵硫簇合物，可用FexSy表示。為研究某鐵硫簇合物成分，化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置測定樣品中鐵、硫的含量。具體步驟為：
①按圖連接裝置，進行氣密性檢查。
②在A中放入1.0g含雜質的樣品（雜質不溶于水、鹽酸，且不參與A中的反應），B中加入0.1mol/L酸性高錳酸鉀溶液30mL，C中加入品紅試液。
③通入氧氣并加熱，A中固體逐漸轉變?yōu)榧t棕色。
④待固體完全轉化后，取B中的溶液3mL于錐形瓶中，用0.1mol/L碘化鉀溶液滴定。滴定共進行3次，實驗數(shù)據(jù)記錄于下表。
| 滴定次數(shù) | 待測液體積/mL | 消耗碘化鉀溶液體積/mL | |
| 滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
| 1 | 3.00 | 1.00 | 7.50 |
| 2 | 3.00 | 7.50 | 12.53 |
| 3 | 3.00 | 12.53 | 17.52 |
⑥往濾液中加入足量氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)沉淀。過濾后取濾渣灼燒，得0.32g固體。
已知：Mn2+離子在極稀溶液中近乎無色。
回答下列問題：
（1）裝置C中品紅試液的作用是
檢驗二氧化硫是否被酸性高錳酸鉀完全吸收
檢驗二氧化硫是否被酸性高錳酸鉀完全吸收
。有同學認為，撤去裝置C，對此實驗沒有影響。你的觀點是贊同
贊同
（選填“贊同”或“不贊同”），理由是若B中高錳酸鉀溶液的紫色不褪去，說明二氧化硫被吸收完全
若B中高錳酸鉀溶液的紫色不褪去，說明二氧化硫被吸收完全
。（2）用碘化鉀溶液滴定酸性高錳酸鉀時，生成碘單質和錳離子，寫出反應的離子方程式
2MnO4-+16H++10I-=5Mn2++5I2+8H2O
2MnO4-+16H++10I-=5Mn2++5I2+8H2O
。無色的草酸（H2C2O4）溶液也可代替碘化鉀進行滴定，反應方程式為：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4→K2SO4+2MnSO4+10CO2+8H2O，判斷到達滴定終點時的現(xiàn)象應當是加入最后一滴草酸，溶液紫色褪去，且半分鐘不變色
加入最后一滴草酸，溶液紫色褪去，且半分鐘不變色
。（3）為防止尾氣污染，裝置D中應加入
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液。（4）根據(jù)上述實驗所得數(shù)據(jù)，可確定該鐵硫簇結構的化學式為
Fe4S5
Fe4S5
。（5）下列操作，可能導致x：y的值偏大的是
cd
cd
。（填字母代號）a.配制碘化鉀標準液時，定容操作俯視刻度線
b.步驟④所用錐形瓶未干燥，殘留有蒸餾水
c.滴定時，碘化鉀溶液不小心滴到錐形瓶外一滴
d.步驟⑥灼燒濾渣不夠充分
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】檢驗二氧化硫是否被酸性高錳酸鉀完全吸收；贊同；若B中高錳酸鉀溶液的紫色不褪去，說明二氧化硫被吸收完全；2MnO4-+16H++10I-=5Mn2++5I2+8H2O；加入最后一滴草酸，溶液紫色褪去，且半分鐘不變色；氫氧化鈉；Fe4S5；cd
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：40引用：1難度：0.4
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1．某研究性學習小組利用下列有關裝置對SO2的性質及空氣中SO2的含量進行探究（裝置的氣密性已檢查）：
（1）裝置A中反應的化學方程式是．
（2）滴加濃硫酸之前，打開彈簧夾，通入一段時間N2，再關閉彈簧夾．此操作的目的是．
（3）實驗過程裝置B中沒有明顯變化．實驗結束取下裝置B，從中分別取少量溶液于兩支潔凈試管中．向第1支試管中滴加適量氨水出現(xiàn)白色沉淀（填化學式）；向第2支試管中滴加適量新制氯水，仍然出現(xiàn)白色沉淀，該反應的離子方程式是．
（4）裝置C中的溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁，該實驗證明SO2具有性．
（5）裝置D的作用是．
（6）實驗后，測定裝置D中溶液呈堿性．溶液為什么呈堿性呢？大家有兩種不同的假設：①是生成的Na2SO3水解；②是氫氧化鈉剩余．請設計實驗方案證明哪種假設成立．可任選下列試劑進行實驗：Na2SO3溶液、酚酞溶液、氯水、BaCl2溶液、稀硫酸
（7）另一小組利用裝置E進行實驗：SO2性質實驗之后，用注射器對實驗室內空氣進行取樣．并向裝置E中共注入V mL（已折算為標況下體積）的空氣，當溶液剛好褪色時，停止實驗．請計算該空氣中SO2的體積分數(shù)（用含V的代數(shù)式表示）實驗步驟 實驗操作 預期現(xiàn)象與結論 1 取少量溶液于試管中，滴入幾滴酚酞 溶液變紅 2 ．發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．純堿中常含有少量的NaCl等雜質，如圖儀器裝置可用來測定純堿中Na2CO3的質量分數(shù)．圖中：①空氣②某溶液③純堿④某溶液⑤堿石灰（注：堿石灰既能吸收CO2，又能吸收H2O）
其實驗步驟是：
a.按圖所示，組裝好實驗儀器，并檢查其氣密性．
b.準確稱量盛有堿石灰的干燥管D的質量（設為m1 g）．
c.準確稱量一定量的純堿（設為n g），并將其放入廣口瓶內．
d.從分液漏斗中緩慢滴入一定量的稀硫酸，并從“1”處緩慢鼓入空氣，直到B容器中不再產生氣體為止．e.準確稱量干燥管D的總質量（設為m2 g）．根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）該實驗進行到操作d時，要緩緩鼓入空氣，其作用是．裝置A中盛裝的液體“2”應選用，
（2）在空白格內畫出裝置C及試劑④是；如果撤去裝置C，則會導致測定結果（填“偏大”“偏小”或“不變”）
（3）裝置E的作用是
（4）根據(jù)此實驗，計算純堿中Na2CO3的質量分數(shù)的數(shù)學式為（用m1、m2、n表示）發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：25引用：2難度：0.5 -
3．純堿中常含有少量的NaCl等雜質，下圖儀器裝置可用來測定純堿中Na2CO3的質量分數(shù)．圖中：①空氣 ②某溶液 ③純堿 ④某溶液 ⑤堿石灰
其實驗步驟是：
a.按圖所示，組裝好實驗儀器，并檢查其氣密性．
b.準確稱量盛有堿石灰的干燥管D的質量（設為m1 g）．
c.準確稱量一定量的純堿（設為n g），并將其放入廣口瓶內．
d.從分液漏斗中緩慢滴入一定量的稀硫酸，并從“①”處緩慢鼓入空氣，直到B容器中不再產生氣體為止．
e.準確稱量干燥管D的總質量（設為m2 g）．
根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）該實驗進行到操作d時，要緩緩鼓入空氣，其作用是．裝置A中盛裝的液體“②”應選用，裝置A的作用是，如果撤去裝置A，直接向B中緩緩鼓入空氣，則會導致實驗測定結果（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（2）在空白格內畫出裝置C及試劑④是；裝置C的作用是；如果撤去裝置C，則會導致測定結果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）根據(jù)此實驗，計算純堿中Na2CO3的質量分數(shù)的數(shù)學式為（用m1、m2、n表示）．
（4）裝置E的作用是．發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.3
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