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一 袋百家米 ①趁春節(jié)長假,我每天都要伏案五個(gè)多小時(shí),精心修改一部長篇小說稿。累了便踱出家門,到路上隨便走走,放松放松。
②也許是春節(jié),人們都呆在家里看電視的緣故吧,路上行人可數(shù)。“同志,你拾到我丟的五十多塊錢嗎?”突然,一個(gè)蒼老的聲音傳了過來,嚇我一大跳。我抬頭一看,是個(gè)要飯的老頭,腰彎成了七十度,頭發(fā)花白,右手拄著一根木棍,左手拎著一個(gè)白色的破口袋。他看著我,目不轉(zhuǎn)睛,似乎在等待著滿意的回答。我說:“我沒有看見,也沒有拾到!”老頭的目光黯淡了下來,嘆息了一聲,自言自語道:“我一個(gè)年關(guān)就要了這些錢呀!”說完,老頭又拄著棍,低著頭,順著路邊尋找起來。
③我從后面觀察起這位老人,他左腿有點(diǎn)瘸,右腳每向前邁出一步,左腳須離地寸遠(yuǎn),往外一甩,才能著地。我心里不由滋生一股憐憫之情,悄悄從口袋里掏出六十多元錢,往路邊一扔,然后大聲喊:“老人家,錢在這兒!錢在這兒!”未等老人轉(zhuǎn)過身來,我已快步將錢拾起來,送到老人手里,急匆匆地走了。已經(jīng)到了家門口,我還看見老人站在遠(yuǎn)處,打著眼罩往這兒看。
④年初八,天搓棉扯絮般地下了一整天,地上積雪有半尺厚。吃晚飯的時(shí)候,我聽見有人敲門。開門一看,是那個(gè)要飯的老頭,肩上扛著一袋什么,站在雪地里。我還沒有開口,老人一個(gè)踉蹌將口袋從肩上放了下來,說:“好心人!那天的錢是你故意給我的,我丟的錢都是零票子。因?yàn)榧敝儒X給老伴治病,當(dāng)時(shí)我就沒有找你還錢!”我趕緊邀請老人進(jìn)屋說話,老人不愿意,他怕鞋上的雪會(huì)弄濕了我家地面。老人把口袋打開,原來是白白的大米?!拔覜]有什么報(bào)答你的,這是我?guī)滋靵硪膸资锇偌颐祝艚o你家孩子吃。吃了百家米,你家的孩子會(huì)受到好多人保佑的!”看著老人頭發(fā)上的白雪,看著老人送給我的白米,我不由鄙夷起自己來,覺得先前對老人滋生出的居高臨下的憐憫,實(shí)在是褻瀆了這位善良的老人!
⑤那天晚上,盡管我和妻子使出各種各樣留客的招數(shù),老人還是沒有留下來吃飯。門前的雪地上,只留下他兩行腳印,右邊的深些,左邊的淺些,不一會(huì)兒,又被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪掩蓋得沒有了蹤跡。
(選自《讀者》)(1)請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
答:“我”出于憐憫把假裝撿來的六十多元錢送給要飯的老人,而老人則為了感恩送“我”一袋百家米。“我”出于憐憫把假裝撿來的六十多元錢送給要飯的老人,而老人則為了感恩送“我”一袋百家米。
(2)結(jié)合上下文,體味下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
老頭的目光黯淡了下來,嘆息了一聲,自言自語道:“我一個(gè)年關(guān)就要了這些錢呀!”
答:“黯淡”一詞寫出了老人因找不到急著給老伴治病的錢而焦急、失望和沮喪的心情。“黯淡”一詞寫出了老人因找不到急著給老伴治病的錢而焦急、失望和沮喪的心情。
(3)第④段劃線句景物描寫的作用是什么?
答:這段景物描寫雪大而且厚,既突出了天氣的寒冷與雪路的難行,又為下文老人傍晚雪地送酬謝的百家米作伏筆,表現(xiàn)了老人的善良和有恩必報(bào)的性格特點(diǎn)。這段景物描寫雪大而且厚,既突出了天氣的寒冷與雪路的難行,又為下文老人傍晚雪地送酬謝的百家米作伏筆,表現(xiàn)了老人的善良和有恩必報(bào)的性格特點(diǎn)。
(4)試比較文章②③兩段中畫線語句外貌描寫的作用?
答:第②段的外貌描寫突出老人的身份、年紀(jì)大與生活的貧困;第③段的描寫則是在聽了老人的話后對老人的進(jìn)一步觀察,重在突出老人的腿部殘疾,行走不便,為下文老人雪地送米作鋪墊第②段的外貌描寫突出老人的身份、年紀(jì)大與生活的貧困;第③段的描寫則是在聽了老人的話后對老人的進(jìn)一步觀察,重在突出老人的腿部殘疾,行走不便,為下文老人雪地送米作鋪墊
(5)看著老人送來的百家米,“我”覺得之前對老人的幫助是“褻瀆”了老人的善良,你對“我”先前的舉動(dòng)是如何看待的?請結(jié)合內(nèi)容闡述理由。
答:“我”之前只是覺得這只是一位腿有殘疾的要飯老人,出于憐憫才去幫他。而當(dāng)老人背著一袋百家米來道謝時(shí),“我”被這位老人的善良和有恩必報(bào)的精神所感動(dòng),與之相比較,覺得自己之前的想法是對老人的冒犯,所以覺得之前對老人的幫助是“褻瀆”了老人的善良。“我”之前只是覺得這只是一位腿有殘疾的要飯老人,出于憐憫才去幫他。而當(dāng)老人背著一袋百家米來道謝時(shí),“我”被這位老人的善良和有恩必報(bào)的精神所感動(dòng),與之相比較,覺得自己之前的想法是對老人的冒犯,所以覺得之前對老人的幫助是“褻瀆”了老人的善良。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】“我”出于憐憫把假裝撿來的六十多元錢送給要飯的老人,而老人則為了感恩送“我”一袋百家米。;“黯淡”一詞寫出了老人因找不到急著給老伴治病的錢而焦急、失望和沮喪的心情。;這段景物描寫雪大而且厚,既突出了天氣的寒冷與雪路的難行,又為下文老人傍晚雪地送酬謝的百家米作伏筆,表現(xiàn)了老人的善良和有恩必報(bào)的性格特點(diǎn)。;第②段的外貌描寫突出老人的身份、年紀(jì)大與生活的貧困;第③段的描寫則是在聽了老人的話后對老人的進(jìn)一步觀察,重在突出老人的腿部殘疾,行走不便,為下文老人雪地送米作鋪墊;“我”之前只是覺得這只是一位腿有殘疾的要飯老人,出于憐憫才去幫他。而當(dāng)老人背著一袋百家米來道謝時(shí),“我”被這位老人的善良和有恩必報(bào)的精神所感動(dòng),與之相比較,覺得自己之前的想法是對老人的冒犯,所以覺得之前對老人的幫助是“褻瀆”了老人的善良。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:199引用:2難度:0.1
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1.母親節(jié)里想媽媽 當(dāng)非典在全國肆虐之際,媽媽作為從事醫(yī)療工作二十多年的白衣戰(zhàn)士,像久經(jīng)沙場的老兵那樣,在這場殘酷的大戰(zhàn)前夕,做好了參戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
那天下午,媽媽安靜地把我的衣物準(zhǔn)備妥當(dāng),她指著那些衣服說:“兒子,這是你天熱時(shí)穿的,這是天涼時(shí)穿的?!蔽疑钌钪缷寢屢炎龊门c病魔長久拼殺的準(zhǔn)備,我心里很難受。媽媽把我拉到身旁,緩緩地對我說:“兒子,我是個(gè)白衣戰(zhàn)士,當(dāng)人民的生命受到非典威脅,首先沖在最前面的應(yīng)當(dāng)是媽媽,這是媽媽的天職。在這場沒有硝煙的大戰(zhàn)中,媽媽愿付出一切,包括生命……”我為有這樣一個(gè)勇敢的,對祖國、對人民如此忠誠的媽媽感到自豪。在緊急關(guān)頭,為祖國的安定、為人民的生命,您義無反顧地去與非典病毒拼殺,兒子想對您說:“一個(gè)好的戰(zhàn)士,不但能沖鋒陷陣殺傷敵人,更應(yīng)該善于在戰(zhàn)斗中保護(hù)自己?!?br /> 好媽媽,戰(zhàn)斗吧!等您凱旋歸來時(shí),兒子送給您的不一定是鮮花、親吻,送給媽媽的是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。在空中課堂中,我一定好好學(xué)習(xí),決不會(huì)叫您失望。
(1)寫出下面詞語的近義詞。
忠誠--
(2)讀一讀畫橫線的句子,想一想從媽媽對兒子說的話中,你體會(huì)到什么?
(3)如果為戰(zhàn)斗在非典一線的白衣天使們制作愛心卡,你會(huì)在上面寫什么?發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:23引用:1難度:0.4 -
2.閱讀下面一篇文章,按要求回答問題。
①我靠在昏暗、潮濕的小矮墻上,我正在思考我的人生--我是一只豬。我們祖輩都一樣,有著極其悲慘的宿命。
②宿命,宿命。
③我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重復(fù)著同樣的事,日復(fù)一日……看著同伴們漸漸膘肥的身材,我卻始終壯不起來,我有著自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因?yàn)槲疑钪业淖杂芍毡闶俏沂芩乐畷r(shí)。
④夜幕降臨,我做了一個(gè)夢,夢見了我被屠夫送進(jìn)了屠宰場。那兒陳列著一行一行的豬頭,一列一列的豬肉,我明白,我們身上的豬頭、豬肉、豬腸通通不是我們的,除了我們自己的靈魂。我一個(gè)激靈醒了過來。
⑤夜色朦朧,我站在豬圈門口,揮灑冷汗。同伴一個(gè)一個(gè)都睡著了,我沐浴著從斷崖處吹來的山風(fēng),我的靈魂在內(nèi)心躁動(dòng)不安。我似乎看見了狼在斷崖上嗥叫。我也情不自禁,擺正了姿態(tài),嗥叫了一聲,同伴們瑟瑟發(fā)抖,癡迷的眼神望著我,顯得很害怕。他們一定以為我患上了豬瘟,或者以為我是一只披著豬皮的狼。我沒有解釋什么,因?yàn)槲抑皇琼槒奈覂?nèi)心的靈魂罷了。
⑥我決定要逃跑。
⑦“什么?”同伴們瞪著眼睛驚恐地看著我,此刻的我站在豬圈門口,繼續(xù)沐浴我的清風(fēng)。我知道他們不會(huì)理解我,就像人們不理解韓寒一樣,我和他一樣,都是叛逆的少年。就像汪國真說的:要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。我的內(nèi)心似乎更堅(jiān)定了。
⑧明天,明天。
⑨紅艷的晚霞如期而至,濃薄的霧氣沒忘記給大地披上一層灰色的熒幕。我趁著夜色,拱開了豬圈門,玩命似的往斷崖飛奔,迎面來的是涼爽的清風(fēng)。逃跑時(shí)我回頭望了一眼,看到了我的母親,從她的眼神里我看到的肯定的目光,似乎是我做了她想做卻又不敢做的事情。
⑩斷崖的清風(fēng)不像豬圈,豬圈里的風(fēng)夾雜著濕氣和污臭。我擺正了狼的英姿,不斷嗥叫,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的宿命,我順從了我內(nèi)心的靈魂。
?心里有個(gè)聲音一直在嘀咕:“你戰(zhàn)勝了你自己的宿命,多么值得啊!”
(1)請給這篇短文擬個(gè)合適的標(biāo)題:
(2)請簡要概括③④段的主要內(nèi)容(30字以內(nèi))
(3)文中兩次提到“內(nèi)心的靈魂”,它在文中主要是指什么?
(4)在豬圈中的母親肯定地看“我”離去,她肯定了“我”什么?她自己為什么不跟隨我的腳步?
(5)練習(xí)生活實(shí)際,想想有沒有像此豬一樣的人,請舉例說明并談?wù)勀愕母惺堋?br />發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:92引用:1難度:0.8 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
九歲的林浩是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀魚子小學(xué)二年級學(xué)生,他的班級有31名學(xué)生,汶川發(fā)生8.0級強(qiáng)烈地震以后,只有10名左右的學(xué)生逃生,而其中兩名學(xué)生是林浩救的。原來,小林浩在倒塌的校舍自救后,馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背出來。隨后,他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同學(xué),他卻被塌方砸傷了胳膊。
小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果斷,令人欽佩有加。而從倒塌的校舍中救出了兩名同學(xué)的勇敢行動(dòng),絕不是“初生牛犢不怕虎”所能言盡的,他的英雄之舉至少說明,他知道同學(xué)不救出來就會(huì)遭遇不幸,他要救他們出來。
“9歲是一個(gè)什么年齡,真的讓我感動(dòng)。小英雄,你好棒。太了不起,你是中國人民的榜樣和驕傲?!比藗兌紴樾×趾曝Q起大拇指,是的,小林浩的義舉令人感動(dòng),而他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢行動(dòng)也讓我們想起地震災(zāi)區(qū)的另一些孩子--背著3歲的妹妹在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿陽安置點(diǎn)的11歲的張吉萬□被壓在廢墟里□手腳受傷的情況下□靠唱歌頑強(qiáng)激勵(lì)自己不要入睡□最終獲救的女孩子羅謠□被埋在殘磚破瓦之下□靠讀書緩解心中恐懼的鄧清清□汶川地震發(fā)生后□本來已經(jīng)被甩出了教室□想救出困在里面的同學(xué)□卻被樓房跨蹋掩埋的宴鵬□從廢墟中剛剛被救出便艱難地抬起左手向解放軍叔叔“敬禮”的3歲小男孩郎錚……
無論是小英雄林浩勇救兩位同學(xué)的勇敢,還是地震災(zāi)區(qū)被救出學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng),并不是孤立地存在于地震災(zāi)區(qū)個(gè)別孩子的身上,這是一種普遍的群體行為。從某種意義說,這些孩子在巨大災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志,充分向世人展示了人性的堅(jiān)忍不拔--地震可以摧毀我們的房屋,但摧不垮的是我們堅(jiān)強(qiáng)的中華民族。
(1)給文章加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)在文章第三自然段中的“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。
(3)你是怎樣理解“初生牛犢不怕虎”的意思的。
(4)概括文章第一自然段的段意。
(5)“太了不起,你是中國人民的榜樣和驕傲?!薄膀湴痢痹谶@句話里的意思是
(6)讀了文章,我想說發(fā)布:2025/3/1 15:30:2組卷:36引用:1難度:0.4
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