閱讀材料，完成下列要求。
材料一：北宋仁宗（1022-1063在位）時(shí)期，面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)，許多士大夫萌發(fā)了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，便由佛老的虛無(wú)本體之學(xué)轉(zhuǎn)向以氣為本體的實(shí)體之學(xué)，崇尚詞賦的浮華之風(fēng)轉(zhuǎn)向“明經(jīng)致用”的經(jīng)世之學(xué)。宋儒針對(duì)“重義輕利”的思想傳統(tǒng)，大力提倡“治國(guó)之實(shí)，必本于財(cái)用”、“經(jīng)濟(jì)之士必先富其國(guó)”，不管是“慶歷新政”，還是“熙寧改革”，都是在實(shí)學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行。明清思想家將實(shí)學(xué)推向高潮，地主階級(jí)革新派和新興市民階層，構(gòu)成了實(shí)學(xué)思潮高漲的主要社會(huì)基礎(chǔ)。他們?cè)诿魍醭餐龅耐纯嘀?，反思晚明理學(xué)的空疏實(shí)質(zhì)。顧炎武強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)一定要從經(jīng)書(shū)和實(shí)際生活中得來(lái)，強(qiáng)調(diào)學(xué)者一定要去關(guān)注那些事關(guān)國(guó)家興衰治亂之源和生民根本之計(jì)的問(wèn)題，后來(lái)乾嘉學(xué)者進(jìn)一步將這種實(shí)事求是的精神發(fā)揚(yáng)光大。梁?jiǎn)⒊赋觥坝星鍖W(xué)者，以實(shí)事求是為學(xué)鵠，饒有科學(xué)的精神?！?br />——摘編自葛榮晉《論宋代實(shí)學(xué)》材料二：1930年5月，在《反對(duì)本本主義》當(dāng)中，毛澤東鄭重發(fā)出了“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的時(shí)代吶喊，作出了“中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況”等一系列閃耀實(shí)事求是璀璨思想光輝的精辟論斷?！瓘?942年到1945年，毛澤東相繼寫(xiě)下了《整頓黨的作風(fēng)》《反對(duì)黨八股》《在延安文藝座談會(huì)上的講話》等重要著作，強(qiáng)調(diào)反對(duì)主觀主義、堅(jiān)持實(shí)事求是的重要性及相關(guān)要求。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東在《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》《將革命進(jìn)行到底》等重要著作，從人民戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀規(guī)律出發(fā)，精確研判抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)，對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)不同階段的作戰(zhàn)方針和相關(guān)工作作出實(shí)事求是的戰(zhàn)略安排和頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸走向勝利。
——摘編自武文豪等《毛澤東實(shí)事求是思想及其新時(shí)代意蘊(yùn)論析》（1）根據(jù)材料一，概括宋代實(shí)學(xué)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析明清實(shí)學(xué)發(fā)展的原因。
（2）根據(jù)材料二，概括指出毛澤東實(shí)事求是思想的核心要義，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明新中國(guó)成立后，毛澤東帶領(lǐng)全黨同志繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是優(yōu)良傳統(tǒng)取得的歷史性巨大成就。