課外閱讀
螞蟻和蜜蜂??人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”
??螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直很納悶：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩；我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這難道不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
??有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
??“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)
??“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”
??“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！”
??“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們‘呢？”
??人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不贊你們呢

？

？

小蜜蜂深思了一會(huì)兒又說(shuō)

：“

：“

那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?

，

，

我們的勤勞卻是為了他人

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??螞蟻聽(tīng)了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
（1）給畫(huà)橫線(xiàn)的句子，在“橫線(xiàn)”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
（2）聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際解釋下列詞語(yǔ)的意思。
妒忌

指人們?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)一定的權(quán)益，對(duì)相應(yīng)的幸運(yùn)者或潛在的幸運(yùn)者懷有的一種冷漠、貶低、排斥、甚至是敵視的心理狀態(tài)或者情感表達(dá)。

指人們?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)一定的權(quán)益，對(duì)相應(yīng)的幸運(yùn)者或潛在的幸運(yùn)者懷有的一種冷漠、貶低、排斥、甚至是敵視的心理狀態(tài)或者情感表達(dá)。

心服口服

內(nèi)心和口頭上都服氣。形容對(duì)某人或某事完全信服。

內(nèi)心和口頭上都服氣。形容對(duì)某人或某事完全信服。

（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的兩個(gè)近義詞，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
贊美

稱(chēng)贊、夸獎(jiǎng)。

稱(chēng)贊、夸獎(jiǎng)。

（4）把文中劃線(xiàn)的句子換一種說(shuō)法，意思保持不變。

不稱(chēng)贊我們，太偏心了。螞蟻想來(lái)想去想不通。

不稱(chēng)贊我們，太偏心了。螞蟻想來(lái)想去想不通。

（5）故事中的小螞蟻內(nèi)心一波三折，你可以從文中找出三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括小螞蟻的心情變化嗎？

嫉妒

嫉妒

→

納悶

納悶

→

口服心服

口服心服

（6）人們?yōu)槭裁粗环Q(chēng)贊蜜蜂而不稱(chēng)贊螞蟻呢？讀了這個(gè)童話(huà)故事，你明白了什么道理？

因?yàn)槲浵伒那趧谑菫榱俗约?，蜜蜂的勤勞卻是為了他人。讀了這個(gè)童話(huà)故事，我明白了為他人服務(wù)比為自己服務(wù)更能受到別人的尊重。

因?yàn)槲浵伒那趧谑菫榱俗约?，蜜蜂的勤勞卻是為了他人。讀了這個(gè)童話(huà)故事，我明白了為他人服務(wù)比為自己服務(wù)更能受到別人的尊重。