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我以志愿寫(xiě)青春
如果說(shuō)身著青綠、洋溢青春的“小青荷”是杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的志愿服務(wù)代表,那么辦賽城市中的志愿者,也在用他們的服務(wù),迎接即將到來(lái)的觀眾游客,讓志愿服務(wù)的光芒在城市中閃耀。
成為城市志愿者的杭州姑娘烏昕?jī)毫ⅠR投身亞運(yùn)“青年V站”愛(ài)心冰柜的志愿服務(wù)。賽時(shí),他們將在景區(qū)提供講解引導(dǎo)、旅游咨詢(xún)、應(yīng)急救援等服務(wù)。從高中時(shí)期就投身志愿服務(wù)讓她深刻體會(huì)到身上的責(zé)任感和使命感。她說(shuō)“志愿服務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的公益事業(yè),也是展示城市面貌、文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,亞運(yùn)在即,希望用自己的奉獻(xiàn)和熱情向國(guó)內(nèi)外來(lái)賓展現(xiàn)杭州的愛(ài)意與溫度?!?br />請(qǐng)閱讀青年志愿者烏昕?jī)旱纳鲜鍪论E,并擬寫(xiě)一篇讀后感。撰寫(xiě)要求:①緊扣事跡,思路清晰,觀點(diǎn)正確;②做法具體,切實(shí)可行;③表述規(guī)范,邏輯清晰;④字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/27 11:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.為培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
    ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
    ③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
    ④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.閱讀材料,回答問(wèn)題
    以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
    情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫(huà)。
    (1)漫畫(huà)中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
    (2)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為?
    情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要沒(méi)人看到,沒(méi)有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
     

    (4)理由:
     
    。(兩個(gè)角度)

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4
  • 3.觀察圖片,回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫(xiě)下列表格。
    圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是
     
    ;
    圖片二屬于一種
     
    行為。
    (2)結(jié)合兩幅圖片,說(shuō)說(shuō)“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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