中國(guó)古代一直實(shí)行和平開放的對(duì)外政策。但是，從明朝中期開始，對(duì)外環(huán)境發(fā)生了變化。閱讀下列材料回答問題。
材料一：（見如圖兩個(gè)人物）

（1）材料一中，誰曾經(jīng)走過古絲綢之路？
材料二：海上絲綢之路把絲綢遠(yuǎn)銷海外，還把中國(guó)古代的發(fā)明創(chuàng)造，如（四大發(fā)明）

造紙術(shù)

造紙術(shù)

、

火藥

火藥

、

指南針

指南針

、印刷術(shù)、瓷器、醫(yī)學(xué)、中草藥等傳布到世界各地。
--陳炎《海上絲綢之路與中外文化交流》（2）請(qǐng)將材料二中三處畫“

造紙術(shù)、火藥、指南針

造紙術(shù)、火藥、指南針

”的部分在答題卡上補(bǔ)充完整。
材料三：明朝中期，隨著日本國(guó)內(nèi)社會(huì)動(dòng)蕩加劇，特別是由于明朝國(guó)力減弱，海防松懈，倭寇與中國(guó)海盜、奸商等相互勾結(jié)，對(duì)中國(guó)沿海的武裝搶劫日益猖獗?！睾８鞯卦獾街卮笃茐?，時(shí)稱“倭患”。
--中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析明朝中期出現(xiàn)“倭患”的原因是什么？倭寇猖獗之時(shí)，誰臨危受命南下抗倭？
（4）1684年，為了加強(qiáng)對(duì)東南地區(qū)的管轄，清政府在臺(tái)灣設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？
（5）以上材料為我們今天對(duì)外交往帶來什么啟示？