大量流行病學(xué)調(diào)查證實,手是醫(yī)院感染的重要途徑。調(diào)查顯示,醫(yī)務(wù)人員因洗手不徹底,導(dǎo)致細(xì)菌傳播而造成的感染占醫(yī)院感染發(fā)生率的30%。為調(diào)查醫(yī)院使用的含不同抗菌成分洗手液的抑菌效果,研究人員在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布細(xì)菌,然后放置經(jīng)滅菌處理并分別滴加了無菌蒸餾水、含不同抗菌成分洗手液的圓形濾紙片甲、乙、丙、丁。一段時間后,結(jié)果如圖所示,請回答:
(提示:濾紙片周圍出現(xiàn)的抑菌圈越大,反映其抑菌效果越好。)
(1)該研究人員提出的問題是:含不同成分洗手液的抑菌效果一樣(相同)含不同成分洗手液的抑菌效果一樣(相同)?
(2)甲、丙組成的對照實驗中,變量是 含碘伏的洗手液含碘伏的洗手液,甲濾紙片的作用是 對照對照。
(3)“在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布細(xì)菌”相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 接種接種步驟。
(4)根據(jù)實驗結(jié)果分析,含 苯扎氯銨苯扎氯銨成分的洗手液抑菌效果最好。
(5)現(xiàn)在是流感多發(fā)季節(jié),你覺得我們?nèi)绾巫隹梢愿帽Wo(hù)自己不被感染?戴口罩;加強體育鍛煉,增強體質(zhì);勤洗手;不聚集戴口罩;加強體育鍛煉,增強體質(zhì);勤洗手;不聚集。
【答案】含不同成分洗手液的抑菌效果一樣(相同);含碘伏的洗手液;對照;接種;苯扎氯銨;戴口罩;加強體育鍛煉,增強體質(zhì);勤洗手;不聚集
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.5
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1.如圖所示,保存不當(dāng)?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某興趣小組進(jìn)行了探究,實驗操作及結(jié)果如下表。
組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)(1周) 實驗結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中,經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水,將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水,將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得
(2)甲與乙兩組實驗探究的問題是
(3)對比
(4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.5 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”于是,他打算做如下探究.請你和他一起做:(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制訂計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要
(4)實施計劃:(略)
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
(6)以上實驗設(shè)置的變量是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.3 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)實施計劃
(5)得出結(jié)論:發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5