試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀課文《尋找時(shí)傳祥》第三部分,回答問題。
(1)時(shí)傳祥的遭遇有哪些?其原因是什么?
(2)選文第4段運(yùn)用 
側(cè)面
側(cè)面
描寫方法,表現(xiàn)了時(shí)傳祥
勤勞、樸實(shí)
勤勞、樸實(shí)
的品質(zhì)。
(3)最后一段作者說在寫時(shí)傳祥,大家就笑。大家為什么笑?他們笑說明他們對(duì)掏糞職業(yè)持怎樣的態(tài)度?
(4)文章題目為“尋找時(shí)傳祥”,你認(rèn)為作者的真正用意是尋找什么?
(5)結(jié)合最后一段,談?wù)劇皩ふ摇钡纳羁毯x。

【答案】側(cè)面;勤勞、樸實(shí)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/7 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.對(duì)《靜女》這首詩理解不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 11:0:1組卷:11引用:3難度:0.8
  • 2.下列對(duì)課文的分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/20 14:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于課文的說法,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 6:30:1組卷:7引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正