“獻(xiàn)禮二十大”讀書(shū)組約你共品好文。
叫醒陽(yáng)光
白俊華      剛剛睜開(kāi)眼睛，便被透過(guò)窗紗的陽(yáng)光刺痛。
      北方的夏季，凌晨3點(diǎn)左右，天就開(kāi)始放亮。久居城市，習(xí)慣了晚睡晚起。常常受到母親的訓(xùn)斥，只為懶惰。
      記憶深處，母親的腳步，總是先于陽(yáng)光。
      比如夏季。每天，母親凌晨3點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)披衣下炕，開(kāi)始簡(jiǎn)單而又豐富的勞作。此時(shí)，我們一群兒女，還沉浸在甜甜的夢(mèng)中。
      鄉(xiāng)下的早晨，清爽，透涼，純凈。不遠(yuǎn)處的山，依舊朦朧；山腳下的水，還在舒緩魚(yú)兒的呼吸；河水邊的樹(shù)，仍然輕撫小鳥(niǎo)的婉鳴。
      母親手握鐮刀，迎著細(xì)微的晨風(fēng)，一路走向茂密的深處。待尋得一處小草鮮嫩的地方，便彎下腰，右手持鐮，左手摟過(guò)一把草，用力割起來(lái)。母親的身上、手上、頭上，沾滿(mǎn)露珠，間或還有少許的泥土。舍不得擦掉，母親說(shuō)過(guò)，清晨的泥土，可以給日子帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣。
      真的！我們一群兒女，從小到大，總能在母親的身上，嗅到生活的味道！
      母親每割一把草，都順順溜溜地碼在一起，看上去，像哄孩子休息。差不多時(shí)，母親再?gòu)牡桶纳接軜?shù)上，割下少許榆條，擰成一條繩子，把這些鮮嫩的草扎扎實(shí)實(shí)捆起來(lái)，扛在肩上，一路微笑著回家。
      一頭牛，一匹馬，正焦急地等母親回來(lái)。母親輕輕放下草，慢慢打開(kāi)繩，分成兩份，一份給馬，一份給牛。然后，伸出手，摸摸牛角，眼神里是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。
      天，亮得越來(lái)越純粹?？罩袩o(wú)云，一抹悠遠(yuǎn)的藍(lán)，映著鄉(xiāng)村的寧?kù)o。間或，幾只早醒的鳥(niǎo)，飛過(guò)院子。
      田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)很好，玉米已經(jīng)齊腰深了，放眼望去，一片墨綠。其實(shí)，這個(gè)時(shí)節(jié)，根本用不著鋤草。但母親說(shuō)，這時(shí)鋤有這時(shí)鋤的好處，可以把雜草鋤干凈，省得它們長(zhǎng)高長(zhǎng)大，草籽成熟了，來(lái)年田里會(huì)更荒。
      雜草不多，母親鋤得很順利。只是，玉米葉子越長(zhǎng)越寬，把母親半裸的手臂，劃出一道道發(fā)紅的印子。母親鋤得依舊興致盎然。
      鋤完幾壟田，母親站在田頭，看看天，回轉(zhuǎn)。路上，少不了拔一些業(yè)已長(zhǎng)得粗壯的野菜。進(jìn)院，把拔回的野菜一把一把剁碎，放入盆內(nèi)，倒進(jìn)玉米面，加上少許的水，用手?jǐn)嚢杈鶆?。然后，打開(kāi)柵欄，放出雞、鴨、鵝，把精心調(diào)劑的美味，撒進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的木槽里。站一會(huì)，看一群寶貝似的精靈，瘋搶美食。
      小小的庭院，開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。
      忙完這些，母親開(kāi)始生火做飯。當(dāng)裊裊炊煙升起，太陽(yáng)才從東山后面緩緩地爬上來(lái)，熱情的目光，把院內(nèi)屋內(nèi)，映照得無(wú)比溫馨。而我們一群兒女，也都伸著懶腰，穿衣，下炕，紛紛跑到院子里，呼吸清新的空氣。母親一邊忙，一邊看，臉上始終掛著滿(mǎn)足的笑。
      母親說(shuō)，走在陽(yáng)光前面的人，會(huì)感受不一樣的幸福。這是母親一輩子的恪守，也是我們一輩子的福分。
      靜下來(lái)，仔細(xì)回想，慢慢悟出一個(gè)道理。原來(lái)，每天清晨的第一縷陽(yáng)光，是母親用辛勞和慈愛(ài)叫醒的，她在用自己獨(dú)特的方式，教會(huì)我們解讀生活，走向未來(lái)。
      不要等陽(yáng)光叫醒我們，我們要主動(dòng)叫醒陽(yáng)光。然后，做自己應(yīng)該做的事情。
      陽(yáng)光之下，有母親的幸福。幸福之內(nèi)，有兒女的成長(zhǎng)。
（選自《人民日?qǐng)?bào)?海外版》）【任務(wù)七】讀書(shū)?體味真情
（1）文章描寫(xiě)了母親的哪些勞作？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。為什么說(shuō)這些勞作是簡(jiǎn)單而又豐富的？
（2）聯(lián)系上下文，揣摩加點(diǎn)部分內(nèi)容，品析下面的句子。
①母親每割一把草，都順順溜溜地碼在一起，看上去，像哄孩子休息。（加點(diǎn)詞語(yǔ)僅僅是為描寫(xiě)母親碼草的樣子嗎？）
②而我們一群兒女，也都伸著懶腰，穿衣，下炕，紛紛跑到院子里，呼吸清新的空氣。（句子中間的幾處逗號(hào)為什么沒(méi)用頓號(hào)代替，你覺(jué)得作者在表達(dá)上會(huì)有什么意圖？）
（3）本文是回憶性散文，它的紀(jì)實(shí)性和“傳記”“人物通訊”不同，帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，“紀(jì)實(shí)”的背后有“我”的存在。比較上文第③節(jié)和課文《回憶我的母親》中的片段（見(jiàn)鏈接材料），從凸顯作者情感角度看，你更喜歡哪種寫(xiě)法？為什么？
[鏈接材料]
      母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。
（選自朱德《回憶我的母親》）（4）作者以“叫醒陽(yáng)光”為題，有何深意？