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[實(shí)驗(yàn)名稱]研究杠桿平衡條件。
[實(shí)驗(yàn)器材]小明在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度均勻的杠桿、支架、量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。實(shí)驗(yàn)前測(cè)得杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于5cm。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)如圖1甲所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響,且便于直接從杠桿上讀出
力臂
力臂
的大小,應(yīng)將平衡螺母向
調(diào),直到杠桿調(diào)到
水平
水平
位置平衡。
(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成一次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1乙所示;為了得到普遍規(guī)律,接下來(lái)小明同學(xué)應(yīng)該完成的操作步驟是:
改變力和力臂的大小,多做幾次實(shí)驗(yàn)
改變力和力臂的大小,多做幾次實(shí)驗(yàn)
。
[交流評(píng)估]為了得到更多的數(shù)據(jù),小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)有時(shí)左側(cè)掛上適當(dāng)?shù)你^碼時(shí),右側(cè)不論掛多少個(gè)鉤碼,都難固定掛在整數(shù)格上;于是請(qǐng)教了小華,小華告訴小明換上彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行操作更方便,對(duì)于如圖1丙、丁所示的操作時(shí),小明又犯難了,請(qǐng)你幫小明選擇如圖中操作效果更好,理由是
圖?。粍?dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂都在杠桿的同側(cè)側(cè),方向相反,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性
圖??;動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂都在杠桿的同側(cè)側(cè),方向相反,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性
。
[拓展延伸]如圖2所示,輕質(zhì)杠桿AOB的支點(diǎn)是O,AO=BO,在A端掛重物G1、B端掛重物G2,杠桿剛好在如圖所示位置平衡,若將G1、G2的位置對(duì)調(diào),則杠桿
B
B

A.保持平衡
B.A端下沉
C.B端下沉
D.以上均可能
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【答案】力臂;右;水平;改變力和力臂的大小,多做幾次實(shí)驗(yàn);圖丁;動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂都在杠桿的同側(cè)側(cè),方向相反,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/17 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
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    (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端,小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向
     
    調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
    (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂,多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
     次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/N
     1 1 10 2 5
     2 2 10 1 20
     3 3 15 3 10
    實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:
     

    (3)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)
     
    (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
    (4)小明想用杠桿測(cè)出一物體的重(約為10N),他添加了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(0∽5N)做了以下的實(shí)驗(yàn):
    ①簡(jiǎn)述主要測(cè)量步驟
    實(shí)驗(yàn)步驟:a.把被測(cè)物體掛在杠桿右側(cè)A處(如圖丙所示)。
    b.用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿
     

    c.分別用刻度尺測(cè)出
     
    。
    ②物體重力的計(jì)算表達(dá)式:G=
     
    (用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:76引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小明手中有一物品(可用細(xì)繩懸掛),估測(cè)物品重約10N左右,請(qǐng)你利用下列器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量該物品重力的實(shí)驗(yàn)方案。
    器材:被測(cè)物品、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為0--5N)、已調(diào)平衡的杠桿(O為支點(diǎn))、刻度尺和細(xì)線。
    (1)簡(jiǎn)述主要測(cè)量步驟。
    a.把被測(cè)物品用細(xì)線掛在杠桿右側(cè)某個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢肁處;
    b.用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿支點(diǎn)的
    (填“左”或“右”)側(cè);離支點(diǎn)
    (選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”)的位置,豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。
    c.分別用刻度尺測(cè)出
    。
    (2)物體重力的計(jì)算表達(dá)式:
    (用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.4
  • 3.下面是小劉利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到
    位置平衡。杠桿的中點(diǎn)置于支架,當(dāng)杠桿靜止,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
    (選“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。
    (2)調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,如圖甲所示,則在A點(diǎn)處應(yīng)掛
    個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。
    (3)圖乙是小劉利用彈簧測(cè)力計(jì)做的某次實(shí)驗(yàn)情景,已知杠桿每格長(zhǎng)5cm,鉤碼每個(gè)重0.5N,請(qǐng)將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表。
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F/N 動(dòng)力臂L/m 阻力F/N 阻力臂L/m
    1
    0.15 3.0 0.1
    分析:上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
    (選填“符合”、“不符合”)杠桿平衡條件,出現(xiàn)問(wèn)題的原因是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)沒(méi)有豎直向下拉,導(dǎo)致
    (選填“L1”、“L2”)測(cè)量有誤。
    (4)本實(shí)驗(yàn)需要分析多組數(shù)據(jù)的目的是
    。
    (5)下列裝置中屬于省力杠桿的是哪些?

    A.羊角錘
    B.船槳
    C.筷子
    D.天平
    E.食品夾
    F.核桃?jiàn)A子

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
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