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2020-2021學(xué)年上海市閔行區(qū)七年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,某小組同學(xué)按如圖步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作。
(1)試管A在實(shí)驗(yàn)中的作用是
形成對(duì)照
形成對(duì)照
。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中的水溫是
37
37
℃,模擬
體溫
體溫
(體溫/室溫)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③中,滴加的X試劑是
碘液
碘液
。試管A1溶液變成藍(lán)色,而試管B1中溶液不變色,由此可以判斷,試管A1中
有
有
(有/沒(méi)有)淀粉。試管B1中
沒(méi)有
沒(méi)有
(有/沒(méi)有)淀粉。
(4)該實(shí)驗(yàn)可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
唾液對(duì)淀粉有消化作用
唾液對(duì)淀粉有消化作用
。
【考點(diǎn)】
探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化
.
【答案】
形成對(duì)照;37;體溫;碘液;有;沒(méi)有;唾液對(duì)淀粉有消化作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
小華研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí),設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
他用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如圖所示。
(1)比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能
。
(2)試管內(nèi)保持37℃溫水的目的是
。
(3)淀粉最終在
被徹底消化分解。
(4)像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多,它們具有高效性、
和多樣性特點(diǎn)。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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