為響應(yīng)2022年書香鷺島活動(dòng)，學(xué)校開展了“書香潤(rùn)心靈，悅讀伴成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
誦優(yōu)美詩(shī)文。
請(qǐng)你對(duì)本學(xué)期的優(yōu)美詩(shī)文按學(xué)習(xí)策略進(jìn)行整理。
| 策略 | 詩(shī)句 | 情感 |
| 看標(biāo)題 | 遙憐故園菊，① 應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開 應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開 。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）② 不知何處吹蘆管 不知何處吹蘆管 ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）夕陽(yáng)西下，③ 斷腸人在天涯 斷腸人在天涯 。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》） |
思鄉(xiāng) |
| 抓意象 | ④ 河流大野猶嫌束 河流大野猶嫌束 ，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）秋風(fēng)蕭瑟，⑤ 洪波涌起 洪波涌起 （曹操《觀滄海》） |
壯志 |
| 明手法 | 自古逢秋悲寂寥，⑥ 我言秋日勝春朝 我言秋日勝春朝 。（劉禹錫《秋詞（其一）》）⑦ 海日生殘夜 海日生殘夜 ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》） |
樂(lè)觀 |
| 策略 | ⑧ 我寄愁心與明月 我寄愁心與明月 ，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》） |
念友 |
| 依據(jù)閱讀策略，我重新思考并整理古詩(shī)文，有了新的理解和體會(huì)，可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性，正如孔子所說(shuō)：“⑨ 溫故而知新 溫故而知新 ，⑩可以為師矣 可以為師矣 ”。 |
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【答案】應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開；不知何處吹蘆管；斷腸人在天涯；河流大野猶嫌束；洪波涌起；我言秋日勝春朝；海日生殘夜；我寄愁心與明月；溫故而知新；可以為師矣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．小組同學(xué)搜集了下面的古詩(shī)文名句，寄語(yǔ)青春，請(qǐng)你補(bǔ)全。
（1），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）
（2）寂寂江山搖落處，！（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）
（3），肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（4）今日聽(tīng)君歌一曲，。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
（5）人知從太守游而樂(lè)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（6），，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（7）小寧在校運(yùn)會(huì)上錯(cuò)失金牌，你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩(shī)句勉勵(lì)他：“，。”發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：28引用：1難度：0.8 -
2．（一）含英咀華品詩(shī)詞。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩(shī)苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國(guó)古詩(shī)的魅力。
（1）為促使“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)的有效開展，請(qǐng)為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩(shī)詞吟誦會(huì)”主持人，你將用怎樣的開場(chǎng)白來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情？
（3）清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩(shī)?國(guó)粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩(shī)】你認(rèn)為框中古詩(shī)殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬(wàn)靈從，獨(dú)立飛來(lái)縹緲?lè)濉驯Х架疤m一握，_____。
眼中戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長(zhǎng)號(hào)歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長(zhǎng)風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運(yùn)用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩(shī)?國(guó)粹”專題講座，請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩(shī)深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見(jiàn)到寒煙老師，你怎么說(shuō)？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份，圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問(wèn)題。
①
②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無(wú)以明志，。
②，崔九堂前幾度聞。
③，思而不學(xué)則殆。
④，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：，?！洞伪惫躺较隆分斜憩F(xiàn)詩(shī)人王灣思念家鄉(xiāng)、思念親人的名句是：？。發(fā)布：2024/12/28 16:30:5組卷：1引用：1難度：0.9
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