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世界歷史是一部各國各民族彼此交融、彼此影響的歷史。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
主題一世界歷史的開端
材料一:大工業(yè)……首次開創(chuàng)了世界歷史,因?yàn)樗姑總€(gè)文明國家以及這些國家中的每一個(gè)人的需要的滿足都依賴于整個(gè)世界,因?yàn)樗麥缌艘酝匀恍纬傻母鲊墓铝顟B(tài)。
——《馬克思恩格斯選集》(第一卷)
1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時(shí)起,它們才終于聯(lián)系在一起,無論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國官吏,還是原始的巴塔哥尼亞人。
一一斯塔夫里阿諾斯《全球通史:1500年以后的世界》主題二世界各國的交融
材料二:美洲作物引進(jìn)中國,大多發(fā)生在明清時(shí)期,其中既有玉米、甘薯、馬鈴薯這樣重要的糧食作物,也有花生、向日葵一類的油料作物;既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等果蔬,又有煙草、陸地棉(美棉)這樣的嗜好作物和衣被作物,總數(shù)超過二十種?!诓婚L(zhǎng)的時(shí)間中獲得了相當(dāng)快的發(fā)展,不少在今天的作物構(gòu)成中占據(jù)舉足輕重的地位。究其原因,與明清以來人口激增導(dǎo)致的人地矛盾加劇及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密切的關(guān)系。
——王寶卿《明清以來美洲作物的引種推廣對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響——以山東為例(1936-1949)》主題三世界各國的碰撞
材料三:世界與西方的沖突至今已經(jīng)持續(xù)了四五百年。在這場(chǎng)沖突中,到目前為止,有重大教訓(xùn)的是世界而不是西方,因?yàn)椴皇俏鞣皆獾绞澜绲拇驌?,而是世界遭到西方的打擊一狠狠的打擊?br />——阿諾德?J?湯因比主題四中國的應(yīng)對(duì)
材料四:近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)、政治影響力擴(kuò)大和對(duì)外開放水平提高,我與外部世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和互動(dòng)明顯加強(qiáng),與發(fā)展中國家關(guān)系也步入一個(gè)新階段。當(dāng)前,國際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深刻變化,注重經(jīng)濟(jì)外交成為各國的共同選擇。在變革中,發(fā)展中國家整體實(shí)力有所增強(qiáng),國際影響力不斷加大,對(duì)建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序抱有強(qiáng)烈愿望。發(fā)展中國家人口眾多,發(fā)展?jié)摿薮?,與我國的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng),與我國發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作的要求十分迫切。作為發(fā)展中大國,我國與發(fā)展中國家沒有根本利害沖突。
——人民日?qǐng)?bào)社論《對(duì)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)外交大有可為》(2004年9月3日)(1)材料一中關(guān)于“世界歷史的開始”提出了怎樣不同的看法?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析外來作物的傳入引種對(duì)明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的影響。
(3)根據(jù)材料三,從西方角度分析為什么能夠“狠狠的打擊”世界?
(4)結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí),說明20世紀(jì)90年代國際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生的變化。分析我國對(duì)發(fā)展中國家開展經(jīng)濟(jì)外交的有利因素。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.5
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  • 1.明末清初的鑒賞指南列舉了許多值得收藏的外國商品,西方的時(shí)鐘、眼鏡、煙草瓶和西洋緞子等在上層社會(huì)很受歡迎。到了18世紀(jì),來自俄國和北美洲的毛皮制品在中國也風(fēng)靡一時(shí)。這種現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/4 21:30:3組卷:9引用:6難度:0.7
  • 2.塞繆爾?亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出:“人類文明的交流可劃分為三個(gè)時(shí)期:1500年以前稱之為遭遇時(shí)期,1500年-19世紀(jì)末稱之為沖擊時(shí)期,而19世紀(jì)末到20世紀(jì) 則是相互作用時(shí)期?!笔澜绮煌貐^(qū)的文明“透遇”的標(biāo)志性事件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:10引用:8難度:0.9
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    在15世紀(jì)的海外事業(yè)探險(xiǎn)中,起帶頭作用的是葡萄牙,而非西班牙。西班牙行動(dòng)遲緩,而且,它投身于海外事業(yè)通常是處于對(duì)葡萄牙首創(chuàng)精神的反應(yīng)。葡萄牙居于領(lǐng)先地位的原因有兩個(gè):其一是疆域不大,且位于大西洋沿岸,三面為西班牙領(lǐng)土所包圍。這有效地保護(hù)了葡萄牙人不會(huì)因受誘惑而將自己的財(cái)力浪費(fèi)到歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)中去。由于亨利王子的領(lǐng)導(dǎo),他們開始致力于海洋事業(yè)。其二是葡萄牙掌握有較多的航海知識(shí),主要是從意大利人那里獲得的。里斯本地處熱那亞人和威尼斯人與弗蘭德人之間經(jīng)由直布羅陀海峽的海上交通線上;葡萄牙人通過在皇家海軍中雇傭意大利船長(zhǎng)和領(lǐng)航員,趁機(jī)獲取了航海知識(shí)。亨利王子還進(jìn)而加以發(fā)展,他集合起一群出色的、頗有才能的海員,其中包括意大利人、加泰隆人,甚至還有一名丹麥人。此外,亨利去世后,國王繼續(xù)從事亨利的工作,使葡萄牙人在航海術(shù)和地理學(xué)方面成為歐洲人種知識(shí)最淵博的。
    --(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史從史前史到21世紀(jì)》(1)簡(jiǎn)要概括葡萄牙人在進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)處于領(lǐng)先地位的原因。
    (2)用相關(guān)史實(shí)說明葡萄牙人在海外探險(xiǎn)活動(dòng)中處于領(lǐng)先地位。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
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