閱讀圖文材料,完成下列問題。
材料一:小麗同學(xué)在暑假期間,以長(zhǎng)江、黃河為例,探究地形、氣候與河流之間的關(guān)系。并探究了長(zhǎng)江和黃河流域的可持續(xù)發(fā)展之路。她找剄長(zhǎng)江和黃河流域干流剖面圖、長(zhǎng)江和黃河流域氣候類型分布圖、長(zhǎng)江和黃河流量的年變化曲線圖(如圖)等資料,開始了探究過程。
(1)讀圖分析,長(zhǎng)江、黃河水能資源豐富的河段均是 上游上游;汛期都集中出現(xiàn)在 夏夏季,請(qǐng)從氣候的角度分析長(zhǎng)江流量大于黃河流量的原因:長(zhǎng)江流域主要屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,降水較多;黃河流域主要屬于溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候,降水較少長(zhǎng)江流域主要屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,降水較多;黃河流域主要屬于溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候,降水較少。
材料二:在黃河的甲、乙河段,受緯度位置影響,初春時(shí)節(jié),上游河段開凍較早,河水挾帶冰塊而下,水勢(shì)洶涌,往往導(dǎo)致水位猛漲,形成凌汛。
(2)結(jié)合材料分析,如圖中發(fā)生凌汛的甲、乙河段,河流流向的緯度變化特點(diǎn)是 自較低緯度流向較高緯度自較低緯度流向較高緯度。
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材料三:依據(jù)“黃河流域必須下大力氣進(jìn)行大保護(hù)、大治理,走生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的路子”的思想,小麗繪制了黃河流域協(xié)同發(fā)展的框圖。
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(3)從下列選項(xiàng)中選擇分別與②對(duì)應(yīng)的是 BB,與③對(duì)應(yīng)的是 AA(單選題)。
A.水土保持
B.節(jié)約用水
C.減少污染
D.水力發(fā)電
(4)在治理好各河段同時(shí),也要考慮其對(duì)下游河段的貢獻(xiàn)。參照框圖中的乙,寫出甲和丙處的內(nèi)容。
甲:為上游提供穩(wěn)定的 水源水源。
丙:下游河段的含沙量 減少減少(增加/減少),防止河道堵塞,河床抬高。
【答案】上游;夏;長(zhǎng)江流域主要屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,降水較多;黃河流域主要屬于溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候,降水較少;自較低緯度流向較高緯度;B;A;水源;減少
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
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1.讀圖回答:
(1)黃河發(fā)源于青海省的巴顏喀拉山北麓,注入
(2)該圖表示的是黃河
(3)該河段多災(zāi)的原因?yàn)?!--BA-->
(4)根治黃河的關(guān)鍵是發(fā)布:2024/12/26 11:0:2組卷:51引用:3難度:0.1 -
2.世界上含沙量最大的河流是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 7:30:1組卷:5引用:3難度:0.5 -
3.某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng),對(duì)黃土高原的水土流失問題進(jìn)行調(diào)查研究。如圖為“黃河各河段徑流量和含沙量變化曲線圖”,讀圖回答下列問題。
第一步:數(shù)據(jù)分析--活動(dòng)小組將搜集到的數(shù)據(jù)繪制成圖形(如圖所示)進(jìn)行分析。
(1)黃河含沙量最大的是在
第二步:實(shí)地考察--活動(dòng)小組成員暑假期間到黃土高原地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察。
(2)在去延安的途中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長(zhǎng)茂盛,與他們想象的反差很大。
由此推斷:當(dāng)?shù)厝藗兛赡芗訌?qiáng)了黃河中游黃土高原地區(qū)的發(fā)布:2024/12/26 10:0:1組卷:3引用:2難度:0.3