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閱讀圖文材料,完成下列要求。
海霧是指海洋低層大氣因懸浮的水汽凝結物,能見度低于1千米時的天氣現(xiàn)象,霧的厚度通常在200至400米左右。海霧的形成主要是受較大的空氣濕度、適宜的降溫和空氣中的微粒等條件共同影響一年四季均有可能出現(xiàn)海霧天氣,海霧是一種災害性天氣。如圖為被海霧籠罩的香港城市景觀。
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(1)統(tǒng)計表明,香港海霧的多發(fā)季節(jié)在春季,試分析其原因。
(2)結合生活經歷,簡述海霧對人類生產生活帶來的危害。
(3)就怎樣防御海霧的危害提出合理建議。

【答案】見試題解答內容
【解答】
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聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:23引用:3難度:0.5
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  • 1.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    青藏鐵路沿線山地眾多,氣候類型多樣,天氣多變,廣泛分布有永久性積雪、穩(wěn)定積雪和不穩(wěn)定積雪。青藏鐵路穿越30余個縣級行政單元,均為青藏高原雪災高發(fā)縣域,近40年鐵路沿線雪災發(fā)生頻率呈明顯增長趨勢。如表示意青藏鐵路沿線雪災風險評估指標體系及權重系數(shù)。
    表一:
    因子層 副因子層(權重) 指標層(權重)
    致險性 積雪雪災致險性(0.3) 雪災頻率(0.5),雪災強度(0.5),最大年積雪日數(shù)(0.5),最大年積雪深度(0.5)
    雪崩雪災致險性(0.2) 雪崩頻率(0.5),雪崩強度(0.5),地形坡度(0.5),最大年積雪煤度(0.5)
    風吹雪雪災致險性(0.5) 最大年積雪深度(0.3),地表粗糙度(0.4),年平均風速(0.3)
    表二:
    因子層 副因子層(權重) 指標層(權重)
    脆弱性 物理暴露(0.7) 路基和軌道(0.2),橋梁和涵洞(0.15),餃路隧道(0.15),沿線車站(0.2),列車密度(0.3)
    應災能力(0.3) 基礎應災能力(0.4) 沿線安置能力(0.15),通訊能力(0.2),車站及等級(0.15),人口密度(0.15),每千人醫(yī)生人數(shù)(0.2),每千人病床數(shù)(0.15)
    專項應災能力(0.3) 抗災減災工程措施(0.5),自然災害監(jiān)測和預報功能(0.5)
    救災環(huán)境條件(0.3) 鐵珞與公路的距離(0.2),沿線海拔高度(0.5),與主要城鎮(zhèn)的距離(0.3)
    (1)簡述雪災對青藏鐵路的危害。
    (2)從地形角度分析青藏鐵路沿線多雪災的原因。
    (3)從脆弱性角度說明青藏鐵路沿線雪災應對能力差的原因。
    (4)請為減輕青藏鐵路沿線雪災危害提出合理化建議。

    發(fā)布:2024/11/4 16:30:9組卷:14引用:1難度:0.3
  • 2.讀圖回答:
    菁優(yōu)網
    (1)從圖中可以看出我國西南地區(qū)是地震和泥石流多發(fā)地區(qū),在川、滇、黔交界處,形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災害系統(tǒng)。導致該地區(qū)三種地質災害多發(fā)的自然原因是
     
    。
    (2)人類對植被的破壞是
     
    (地質災害)日趨頻繁的重要原因,人類大規(guī)模的工程活動是造成
     
    (地質災害)的重要原因。
    (3)中央氣象臺和國土資源部經常聯(lián)合發(fā)布地質災害氣象預報,這屬于自然災害防御中的
     
    防御。
    (4)滑坡、泥石流大多發(fā)生在
     
    后,因此,山區(qū)的聚落,在
     
    過后,應格外警惕滑坡現(xiàn)象的發(fā)生。
    (5)在野外遇到泥石流,要向
     
    的方向跑。在山區(qū)扎營,為防泥石流,不能選在
     
    。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網3.閱讀材料,完成下列問題。
    如圖為某中學地理社團成員模擬水循環(huán)過程的實驗設計示意圖。
    活動1:了解地理實驗原理。
    (1)托盤上的水可以模擬水循環(huán)中的
     
    (填水循環(huán)環(huán)節(jié)),由于缺乏
     
    (填水循環(huán)環(huán)節(jié)),隨著實驗的進行,托盤上的水會越來越多,這樣能模擬出
     
    (填某自然災害名稱)的形成。溫州也經常發(fā)生這種災害,在城區(qū)中可以采取的防治措施有
     
    (不定項選擇)。
    A.加固道路邊坡
    B.增加綠化面積
    C.完善排水設施
    D.建壩攔蓄泥沙
    E.修建沙障設施
    F.加強天氣預報
    (2)為了模擬流水作用的發(fā)生過程,某同學在該實驗的托盤中用疏松的沙子制作了包含高原、山地、丘陵、平原的簡易地形模型??上ё罱K的實驗效果不明顯,請從水循環(huán)角度分析原因。
    活動2:嘗試改良地理實驗
    (3)水循環(huán)的能量主要來源于
     
    ,風推動
     
    (填水循環(huán)環(huán)節(jié)),因此有同學提出“為了使實驗更科學,要改變用酒精燈加熱和導管輸送水汽的設計。”
    (4)為了加強科學性、可行性和便捷性,請?zhí)岢龈牧荚撍h(huán)模擬實驗的具體做法。(要求:從實驗用品和步驟等角度進行簡單闡述,并在答題紙的繪圖區(qū)畫出改良后的示意圖。)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:2難度:0.7
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