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2022年黑龍江省哈爾濱三中高考生物五模試卷
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試題詳情
[生物一選修 3:現(xiàn)代生物科技專題]
如圖為甲(2n=10)、乙(2n=18)兩種植物的葉肉細胞利用植物體細胞雜交技術培育出幼苗的流程圖,圖中①、②、③表示過程或物質。回答下列問題:
(1)圖中的過程①需用
纖維素和果膠
纖維素和果膠
酶去掉細胞壁;過程②在人工誘導原生質體融合的過程中基本方法有兩種物理法和化學法,請依次分別列舉出一種具體的方法
離心法、PEG
離心法、PEG
。
(2)圖中細胞培養(yǎng)成愈傷組織的過程中,由于培養(yǎng)的細胞一直處于不斷的
增殖
增殖
狀態(tài),因此容易受到
培養(yǎng)條件和誘導因素
培養(yǎng)條件和誘導因素
的影響而產生突變,細胞經過
脫分化
脫分化
和
再分化
再分化
過程發(fā)育成個體,從產生的突變體中選育出有用的突變體,進而培育成新品種。
(3)圖示幼苗的培養(yǎng)階段需要提供光照,原因是
誘導葉綠素的合成,進行光合作用
誘導葉綠素的合成,進行光合作用
。植物體細胞雜交育種方法的優(yōu)點體現(xiàn)在
打破生殖隔離,實現(xiàn)遠緣雜交;將兩種生物的優(yōu)良性狀集中在一起
打破生殖隔離,實現(xiàn)遠緣雜交;將兩種生物的優(yōu)良性狀集中在一起
(答出兩點)。
【考點】
植物體細胞雜交技術及應用
;
植物的組織培養(yǎng)
.
【答案】
纖維素和果膠;離心法、PEG;增殖;培養(yǎng)條件和誘導因素;脫分化;再分化;誘導葉綠素的合成,進行光合作用;打破生殖隔離,實現(xiàn)遠緣雜交;將兩種生物的優(yōu)良性狀集中在一起
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:21
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①②是用
處理細胞的細胞壁,后經③過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成
種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況)。④是
的過程,與此過程密切相關的細胞器是
。
(2)在⑤過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入
。同時,在培養(yǎng)中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證
。
(3)若番茄細胞內含A條染色體,馬鈴薯細胞內含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含
條染色體,還必須用
來處理幼苗,才能得到可育的番茄——馬鈴薯植株,此時體細胞中含有
條染色體。
(4)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株為
倍體。
發(fā)布:2024/11/16 4:30:2
組卷:9
引用:3
難度:0.6
解析
2.
兩種遠緣植物的細胞融合后會導致一方的染色體被排出。若其中一個細胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂,形成的染色體片段在細胞融合后可能不會被全部排出,未排出的染色體片段可以整合到另一個細胞的染色體上而留存在雜種細胞中。依據(jù)該原理,將普通小麥與耐鹽性強的中間偃麥草進行體細胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種,過程如圖1所示。將得到的普通小麥、中間偃麥草及雜種植物1~4的基因組DNA進行PCR擴增,結果如圖2所示,下列敘述錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/190/dd293c30.png" style="vertical-align:middle" />
A.過程②紫外線的作用是誘導中間偃麥草發(fā)生染色體片段斷裂
B.過程③利用了細胞膜的流動性,過程⑤可種植在高鹽土壤中篩選
C.④過程中需要更換培養(yǎng)基,適當提高生長素的比例有利于根的分化
D.據(jù)圖2推斷符合要求的耐鹽雜種植株為植株1、2、4
發(fā)布:2024/11/13 10:0:2
組卷:23
引用:4
難度:0.7
解析
3.
培育甘藍和蘿卜體細胞雜交植株過程中,運用的技術包括( )
A.干細胞技術和基因工程技術
B.植物組織培養(yǎng)技術和干細胞技術
C.體細胞雜交和細胞核移植技術
D.體細胞雜交和植物組織培養(yǎng)技術
發(fā)布:2024/11/16 19:30:2
組卷:8
引用:2
難度:0.7
解析
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