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如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。先在集氣瓶里加少量水,再把剩余的容積用記號劃分成5等分。
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(1)實驗開始,裝藥品前應(yīng)先進行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
。
(2)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即蓋緊瓶塞,觀察到現(xiàn)象
產(chǎn)生大量白煙,放熱
產(chǎn)生大量白煙,放熱
。寫出該反應(yīng)符號表達式
P+O2
點燃
P2O5
P+O2
點燃
P2O5
。該實驗中紅磷須稍過量,目的是
將氧氣完全消耗
將氧氣完全消耗
?;鹧嫦绾?,待裝置冷卻后,打開導(dǎo)管上的夾子,出現(xiàn)了什么現(xiàn)象
燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,且集氣瓶中的液面約上升至1刻度處
燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,且集氣瓶中的液面約上升至1刻度處
,實驗說明:氧氣約占空氣體積的
五分之一
五分之一
。
(3)實驗結(jié)束,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是
氮氣
氮氣
,由現(xiàn)象分析可知,瓶內(nèi)剩余氣體的物理性質(zhì)主要是
難溶于水
難溶于水
,化學(xué)性質(zhì)是
不可燃也不助燃
不可燃也不助燃
(只寫一條)。
(4)小明做完試驗后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于
1
5
,請你幫他分析一下可能的原因
紅磷少量(合理即可)
紅磷少量(合理即可)
(只寫一條)。
(5)若將紅磷換成木炭,該實驗將不能獲得成功,簡要說明理由:
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置中的壓強幾乎不變
木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置中的壓強幾乎不變
(合理即可)。
(6)某同學(xué)又對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是:
環(huán)保,結(jié)果更準(zhǔn)確
環(huán)保,結(jié)果更準(zhǔn)確
。

【考點】空氣組成的測定
【答案】檢查裝置氣密性;產(chǎn)生大量白煙,放熱;P+O2
點燃
P2O5;將氧氣完全消耗;燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,且集氣瓶中的液面約上升至1刻度處;五分之一;氮氣;難溶于水;不可燃也不助燃;紅磷少量(合理即可);木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置中的壓強幾乎不變;環(huán)保,結(jié)果更準(zhǔn)確
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/14 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.為了測定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)將教材實驗進行了改進,改進后的實驗裝置如圖所示(部分夾持裝置已忽略),請回答下列問題:
    (1)集氣瓶中硫燃燒的現(xiàn)象為
     
    。
    (2)利用上述裝置實驗時,紅磷和硫的量應(yīng)足量,原因是
     
    。
    (3)二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似,寫出二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    (4)若集氣瓶內(nèi)有250mL的空氣,且測得空氣中氧氣約占空氣總體積的
    1
    5
    ,則最終進入集氣瓶中溶液的體積約為
     
    mL時,說明實驗成功。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:5引用:0難度:0.5
  • 2.在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如圖所示。其中a是打開止水夾后的時刻。下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/4 11:0:2組卷:653引用:10難度:0.6
  • 3.如圖是初中化學(xué)中常見的實驗,請根據(jù)圖示回答下列問題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A實驗中紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的
     
    ,燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶
     
    后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的
    1
    5
    .若實驗結(jié)束時,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
    1
    5
    ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
     
    (答出一種即可).
    (2)鐵絲燃燒的文字表達式是
     

    (3)C實驗中硫燃燒的現(xiàn)象的是
     
    ,集氣瓶底放少量水的目的是
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
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