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最后一根火柴      一個(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。天漸漸黑下來,老隊(duì)長神色凝重告訴大家,如此惡劣的天氣,營救工作根本無法進(jìn)行,我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無底深淵。誰都明白,這里夜間溫度將降到零下37度,要想在野外熬過一夜幾乎是不可能的。
      最后,他們發(fā)現(xiàn)一塊上部凸出,下部凹入約一米的巨巖,大家一起擠進(jìn)去。六個(gè)人背靠背,蜷(quán  juǎn)
juǎn
juǎn
縮著,彼此用身體取暖。
      這時(shí),隊(duì)員們發(fā)現(xiàn),他們棲(qī  xī)
身的巨巖下面竟纏繞著許許多多干枯的樹枝。大家激動(dòng)不已,把目光齊刷刷地投向全隊(duì)唯一的煙民老隊(duì)長。老隊(duì)長心領(lǐng)神會(huì),從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是,火柴盒里的火車柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。
      這里海拔數(shù)千米,氧氣稀薄(bó  báo)
báo
báo
,肆虐的寒風(fēng)無孔不入。大家用身體擋著風(fēng),一根、兩根、三根,火柴哧地一亮便熄滅了,騰起一縷青煙。僅剩最后一根火柴時(shí),老隊(duì)長不敢再劃了。他清醒地知道,如果這根火柴再不能把柴火點(diǎn)燃的話,他們將魂斷高原。
      氣氛驟然緊張起來,老隊(duì)長拿火柴的手開始顫抖。狂風(fēng)裹挾(xiá  xié)
xiá
xiá
著雪粒打在臉上,六條生命,一根火柴,上演著與死神對(duì)峙的悲壯一幕。
      深思熟慮了許久,老隊(duì)長命令大家把臃腫的外衣脫下,擁在各自胸前,然后用身體圍成一圈,將老隊(duì)長劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那,每個(gè)人都竭力屏住了呼吸。哧地一聲,火柴綻開 一朵絢麗的火花,將濃重的夜幕撕開一角,老隊(duì)長將自己的帽子點(diǎn)燃,放在樹枝下。火苗歡快地跳躍著,映紅了六張激動(dòng)的臉龐,溫暖了六顆冰冷的心。在那漫長的一夜,在那生死之間,大家感到了自身的渺小,同時(shí)對(duì)那根救命的火柴產(chǎn)生了近乎崇拜的敬意。天亮了,沐浴著溫暖的陽光,人們的眼里閃爍著淚花。
      誰也不會(huì)想到,創(chuàng)造奇跡的,竟是一根微不足道的火柴!
(1)用“╲”劃去文中括號(hào)里不合適的音節(jié)。
(2)根據(jù)意思寫詞語。
①非常渺小,不值得一提。
微不足道
微不足道

②想象不到的,不平凡的事情。
非同尋常
非同尋常

③深入細(xì)致地思考。
深思熟慮
深思熟慮

(3)“大家的心一下子跌倒無底深淵”一句用了
夸張
夸張
的修辭手法,為什么大家的心一下子跌倒無底深淵?此時(shí)大家的心情怎樣?
因?yàn)樵诳煽晌骼餆o人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向,如此惡劣的天氣,營救工作根本無法進(jìn)行,所以大家覺得沒有一點(diǎn)希望了。絕望到了極點(diǎn)。
因?yàn)樵诳煽晌骼餆o人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向,如此惡劣的天氣,營救工作根本無法進(jìn)行,所以大家覺得沒有一點(diǎn)希望了。絕望到了極點(diǎn)。

(4)老隊(duì)長是如何把火柴點(diǎn)燃的:請(qǐng)用“          ”畫出相關(guān)句子,從中可以看出老隊(duì)長是一個(gè)
鎮(zhèn)定、聰明
鎮(zhèn)定、聰明
的人。
(5)文章最后一段起什么作用?談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
世界上再渺小的事物也會(huì)有它的偉大之處。一個(gè)人沒有理由看輕自己,更沒有理由不去對(duì)那些所謂渺小的事物重新審視,哪怕是一根火柴。
世界上再渺小的事物也會(huì)有它的偉大之處。一個(gè)人沒有理由看輕自己,更沒有理由不去對(duì)那些所謂渺小的事物重新審視,哪怕是一根火柴。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】juǎn;xī;báo;xiá;微不足道;非同尋常;深思熟慮;夸張;因?yàn)樵诳煽晌骼餆o人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向,如此惡劣的天氣,營救工作根本無法進(jìn)行,所以大家覺得沒有一點(diǎn)希望了。絕望到了極點(diǎn)。;鎮(zhèn)定、聰明;世界上再渺小的事物也會(huì)有它的偉大之處。一個(gè)人沒有理由看輕自己,更沒有理由不去對(duì)那些所謂渺小的事物重新審視,哪怕是一根火柴。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.成全善良      雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。
          等公交車的人很多,每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙,一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。
          車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁,她才把父親挽上車。
          車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來,微笑著對(duì)那位老人說:“大爺,您坐吧?!崩先苏f:“謝謝了。姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧?!迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意,說她父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會(huì)兒就到了。
          姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺。”女兒似乎還想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了?!弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。
          公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
          醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后,我聽到這對(duì)父女的對(duì)話:
    “爸,傷口疼了吧?
    “一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
    “你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐?!?br />“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了……”
    我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦,成全了那個(gè)姑娘的善良。
    成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!
    (1)老人第一次拒絕姑娘的讓座是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    A.他覺得站站沒關(guān)系。   B.他想讓姑娘自己坐。
    C.他的臀部有傷不能坐。   D.他認(rèn)為坐著比站著更舒服。
    (2)老人第二次接受姑娘的讓座是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    A.他站累了,不想再站了。   B.他不想難為姑娘。
    C.他女兒讓他坐下。         D.他認(rèn)為坐著比站著舒服。
    (3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話中就這個(gè)故事而言,第一個(gè)“善良”指的是
     
    的善良,第二個(gè)“善良”指的是
     
    的善良。
    A.女兒      B.姑娘       C.作者      D.老人
    (4)與文中句子“可那位老人卻說:‘謝謝了,姑娘,我站著沒關(guān)系,你坐吧!’那女兒也說父親的身體硬朗著,站站就到了!”相照應(yīng)的句子是
     

    A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
    B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。
    C.我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。
    D.女兒似乎還想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了?!?br />(5)短文主要講了一件什么事?
     

    (6)聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良,又何嘗不是一種善良”的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:12引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀《處處留心皆學(xué)問》,完成。
    處處留心皆學(xué)問      ①一次考試,一道課外題“魚有什么內(nèi)臟”把同學(xué)們都給難住了。而我呢,略加思考,便胸有成竹地寫下了答案。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說:“你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說:“處處留心皆學(xué)問!”上個(gè)星期天,我看奶奶做魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個(gè)“小問號(hào)”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報(bào)了出來。我認(rèn)真地聽著,用心地記著。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊!
          ②“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我看到姐姐在作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!蔽颐腿幌肫?,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給搞混了。你比我的知識(shí)還豐富呢!”我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語。
    胸有成竹:
     

    受益匪淺:
     

    (2)文中表示“對(duì)事物了解得非常清楚,像把東西放在手掌里看一樣”的詞語是
     

    (3)我知道魚有哪些內(nèi)臟,這是因?yàn)?!--BA-->
     

    (4)下面四項(xiàng)中,概括第②自然段主要內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.我無意中看到姐姐的作文里寫到:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!?br />B.“處處留心皆學(xué)問”這句話使我在學(xué)習(xí)上嘗到了很多甜頭。
    C.我發(fā)現(xiàn)并指出了姐姐作文中的錯(cuò)誤,并體會(huì)到“處處留心皆學(xué)問”的道理。
    D.我看到姐姐作文中把映山紅攜程一串紅的錯(cuò)誤,并指正了她,姐姐表揚(yáng)了我。
    (5)短文最后“我心里喜滋滋的”,這是因?yàn)?!--BA-->
     

    (6)短文多次出現(xiàn)“處處留心皆學(xué)問”,你認(rèn)為這句話的意思是
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.游   黃    山      ①黃山,這是多么吸引人的地方?。]想到,我有機(jī)會(huì)會(huì)跟媽媽一起去游覽,這多么令人興奮哪!
          ②一進(jìn)黃山,最先(應(yīng) 映)入眼簾的,就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒 蜓)曲折流到我的腳邊,成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清??!就像一塊透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把腳伸了進(jìn)去,呵!冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水??!
          ③向上望,黃山真高??!高到望不到頂頭,一個(gè)個(gè)山峰直插云霄。黃山真奇??!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險(xiǎn)??!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵(鎖 索),用力才能爬上去。最危險(xiǎn)的要算是:“鯽魚背”了,這是在兩個(gè)山頂間(架 駕)起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會(huì)摔下萬丈深淵。
          ④黃山的云海真美呀!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠(yuǎn)看,朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;登高看,像一片望不到邊的海洋,把一座座(俊 峻)山淹沒在里面,只露出一個(gè)個(gè)山尖仿佛是大海里的小島。在云里,時(shí)(隱 穩(wěn))實(shí)現(xiàn),使人感到如入仙境。
          ⑤黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。我希望能有機(jī)會(huì),再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!
    (1)用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。
    折(qū qǔ)
     
      奮( xìng xīng)
     
       乎( jī jǐ)
     

    ( jìn jīn)
     
       淹(méi mò )
     

    (2)用“\”畫去文中括號(hào)里的錯(cuò)別字。
    (3)文章描寫“山”的特點(diǎn),是從哪幾方面寫的?
     

    (4)文中“鯽魚背”引號(hào)的作用是:
     

    (5)黃山的云海,是按
     
    的順序?qū)懙摹?/h2>

    發(fā)布:2025/3/10 4:30:1組卷:1引用:1難度:0.1
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