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閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 小琳升上初中后開(kāi)始很在意自己的形象,也渴望得到異性的關(guān)注。在校運(yùn)會(huì)上,小琳看到隔壁班的小宇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)此,她感到非常著迷,不久又收到小宇的紙條,想跟她交朋友。小琳興奮地睡不著覺(jué),她覺(jué)得她找到了自己的“愛(ài)情”。
材料二 感動(dòng)中國(guó)2022年度人物分別是:為國(guó)筑長(zhǎng)城的錢(qián)七虎、無(wú)悔支教18載的鄧小嵐、為研制導(dǎo)彈隱姓埋名60余載的沈忠芳、心懷天下倉(cāng)凜的安徽麥王徐淙祥、帶領(lǐng)大苗山村民致富的楊寧、奮戰(zhàn)四屆冬奧終獲冠軍的徐夢(mèng)桃、新能源汽車(chē)先行者陳清泉、身殘志堅(jiān)自強(qiáng)不息的陸鴻、菌草之父林占熺以及“銀發(fā)知播”群體。
(1)結(jié)合材料一,請(qǐng)你評(píng)析小琳的“愛(ài)情觀”。
(2)從感動(dòng)中國(guó)人物的身上,你可以獲得哪些情感的正能量?
(3)我們應(yīng)該如何獲得美好情感?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/15 2:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
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  • 1.愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任與能力。面對(duì)青春期的朦朧情感,你贊同下哪些說(shuō)法( ?。?br />①對(duì)異性萌發(fā)好感或愛(ài)慕之情,這是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象
    ②愛(ài)情需要有愛(ài)的能力,包括自我的成熟、道德的完善
    ③愛(ài)情需要有愛(ài)的責(zé)任,現(xiàn)在的我們更重要的是理智對(duì)待
    ④愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律,愛(ài)她(他)就去見(jiàn)家長(zhǎng)

    發(fā)布:2024/9/30 4:0:1組卷:32引用:3難度:0.7
  • 2.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō):“每個(gè)人,無(wú)論男女,到了一定年齡,是要談戀愛(ài)的。但是,戀愛(ài)如樹(shù)上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了學(xué)問(wèn),會(huì)做工作,就好比果子熟了,那時(shí)才有能力得到真正的幸福?!边@教育我們(  )
    ①面對(duì)青春期朦朧情感,要好好珍惜
    ②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力
    ③欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情
    ④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的

    發(fā)布:2024/8/23 9:0:1組卷:16引用:2難度:0.5
  • 3.弗洛姆說(shuō)過(guò):“愛(ài)情是一門(mén)藝術(shù)。人們要學(xué)會(huì)愛(ài)情,就得像學(xué)其他的藝術(shù)——如音樂(lè)、繪畫(huà)、木工或者醫(yī)療藝術(shù)和技術(shù)一樣的行動(dòng)……如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人,那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。”下列對(duì)愛(ài)情的理解正確的是( ?。?br />①愛(ài)情是需要責(zé)任和能力的
    ②愛(ài)情是對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往
    ③愛(ài)情是一種高尚的情感,是一門(mén)藝術(shù)
    ④欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情

    發(fā)布:2024/8/26 0:0:8組卷:36引用:2難度:0.5
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