讀萬卷書,行萬里路。本學(xué)期我們隨課本觀賞了壯觀的錢塘江大潮:那條白線很快地向我們移來向我們移來,逐漸拉長逐漸拉長,變粗,橫貫江面橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾白浪翻滾,形成一堵兩丈多高兩丈多高 的水墻。來到廬山,我們有了和詩人蘇軾一樣的對廬山形態(tài)的認(rèn)識:“橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同遠(yuǎn)近高低各不同。”深秋月夜的江邊,我們真切地感受到了詩人白居易比喻的絕妙:“可憐九月初三夜可憐九月初三夜,露似真珠月似弓露似真珠月似弓?!眮淼阶髡邊侨坏墓枢l(xiāng)洱海,我們了解了這里夜晚有走月亮走月亮的風(fēng)俗。
【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩文默寫;古詩文默寫.
【答案】向我們移來;逐漸拉長;橫貫江面;白浪翻滾;兩丈多高;橫看成嶺側(cè)成峰;遠(yuǎn)近高低各不同;可憐九月初三夜;露似真珠月似弓;走月亮
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.7
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1.根據(jù)課文內(nèi)容填入表示時(shí)間的詞語。
(1)
(2)到了
(3)
(4)發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:16引用:2難度:0.7 -
2.連一連,讀一讀。
墻角數(shù)枝梅 雪卻輸梅一段香 梅須遜雪三分白 只有香如故 冰雪林中著此身 不同桃李混芳塵 零落成泥碾作塵 凌寒獨(dú)自開 發(fā)布:2025/1/12 13:30:2組卷:18引用:2難度:0.7 -
3.
A.兒童散學(xué)歸來早 a.側(cè)坐莓苔草映身 B.兒童急走追黃蝶 b.兒童誤認(rèn)雨聲來 C.蓬頭稚子學(xué)垂綸 c.飛入菜花無處尋 D.戲掬清泉灑蕉葉 d.忙趁東風(fēng)放紙鳶 發(fā)布:2025/1/12 15:0:1組卷:31引用:2難度:0.7
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