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為應(yīng)對全球氣候變暖,我國提出力爭2060年前實現(xiàn)碳中和(二氧化碳的相對“零排放”)。如圖為含碳物質(zhì)循環(huán)示意圖,①②表示生物的生理活動。請據(jù)圖回答問題。
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(1)在碳循環(huán)中,綠色植物能夠進行[
]
光合
光合
作用,不斷吸收大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,維持了生物圈的
碳—氧
碳—氧
平衡。
(2)圖中顯示腐生細(xì)菌和真菌的分解作用、燃料的燃燒以及動物和植物的[
]
呼吸
呼吸
作用不斷消耗氧氣,向生物圈中排放二氧化碳。腐生的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著
分解者
分解者
的角色。
(3)根據(jù)圖中生物之間的關(guān)系判斷,甲處于第
營養(yǎng)級。根據(jù)所學(xué)食物鏈的書寫要求,寫出其中的一條食物鏈
乙→甲
乙→甲
(用序號和箭頭表示),能量沿著食物鏈傳遞過程中具有
單向流動、逐級遞減
單向流動、逐級遞減
的特點。

【答案】②;光合;碳—氧;①;呼吸;分解者;二;乙→甲;單向流動、逐級遞減
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.在多彩的生物世界中,各類生物彼此依存,共同維持著生物圈的和諧與穩(wěn)定.
    (1)綠色植物通過
     
    ,把二氧化碳和水合成有機物,為其他生物提供食物來源;同時還維持了生物圈中
     
     
    的濃度處于相對平衡狀態(tài),簡稱碳----氧平衡.綠色植物又通過自身的
     
    維護著生物圈中水的循環(huán).
    (2)有些動物在采集花蜜時幫著植物傳粉,有些動物還能傳播種子,這些事例說明動物能夠促進
     
    ;食物在動物體內(nèi)被分解利用過程中,會產(chǎn)生二氧化碳、水等物質(zhì),這個事例說明動物能夠促進
     

    (3)生物圈中的固氮微生物能源源不斷的把氮氣轉(zhuǎn)變成
     
    ,供植物利用.古代勞動人民已發(fā)現(xiàn)三葉草、豌豆等生長過的地方土壤會變得肥沃,依照這個道理寫出一條提高農(nóng)作物產(chǎn)量的種植方式.
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:16引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀以下材料,回答51~55小題.
    在城市空氣質(zhì)量日報或周報中的可吸入顆粒物和總懸浮顆粒物是人們較為熟悉的兩種大氣污染物.總懸浮顆粒物也稱為PM100,即直徑小于或等于100微米的顆粒物;可吸入顆粒物又稱為PM10,指直徑等于或小于10微米,可以進入人的呼吸系統(tǒng)的顆粒物.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.PM2.5被吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾?。?br/>很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用,能有效降低PM數(shù)值,其主要原因不包括( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:5引用:0難度:0.9
  • 3.綠色植物能進行光合作用,維持大氣中
     
     
    的平衡。我國森林面積居世界的第
     
    位,森林總蓄積量居世界第
     
    位。但與遼闊的國土和眾多人口相比,我國卻是世界上森林覆蓋率和人均森林面積最小的國家之一。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:12引用:1難度:0.5
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