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如圖所示是初中化學(xué)常見的三個實驗,請依圖回答:菁優(yōu)網(wǎng)
(1)實驗一操作中,最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中,這一實驗操作的主要目的是 
防止氧氣逸出,使木炭充分燃燒
防止氧氣逸出,使木炭充分燃燒
。
(2)①實驗二是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴,待火柴將要燒完時,將鐵絲伸入集氣 瓶內(nèi)。鐵絲燃燒的現(xiàn)象是 
劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱,生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱,生成黑色固體
。
②實驗二裝置中水的作用是
防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂
防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂
,若將鐵絲改為少量木炭進(jìn)行實驗,為了檢驗產(chǎn)物,可將水換成 
澄清石灰水
澄清石灰水
(填名稱)。
(3)從微觀角度看,實驗三中硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說明物質(zhì)跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,單位體積的空間里 
氧氣濃度越高
氧氣濃度越高
 反應(yīng)就越劇烈。

【答案】防止氧氣逸出,使木炭充分燃燒;劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱,生成黑色固體;防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂;澄清石灰水;氧氣濃度越高
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/31 16:30:5組卷:146引用:2難度:0.5
  • 2.某小組使用數(shù)據(jù)采集器探究“鐵絲在O2中燃燒”,集氣瓶內(nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)隨時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/1 3:30:1組卷:28引用:1難度:0.5
  • 3.樂樂和清清在實驗室中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。樂樂用鐵絲在火柴前端繞成螺旋狀(如圖甲)。清清同學(xué)將鐵絲繞在火柴后端,但部分鐵絲重疊(如圖乙)。然后兩人分別將火柴引燃,進(jìn)行實驗(如圖丙)。
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    (1)為了讓鐵絲和氧氣充分燃燒,使實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選擇
     
    (選填“甲”或“乙”)裝置。
    (2)該實驗證明了氧氣具有
     
    性。
    (3)反應(yīng)生成的Fe3O4中,F(xiàn)e元素與O元素的質(zhì)量比為
     
    。

    發(fā)布:2024/10/30 22:0:1組卷:82引用:3難度:0.5
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