小明到楠溪江游玩，溪水清澈見底，溪底和河灘上都是一層厚厚的鵝卵石。他發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，河灘上的樹木都向流水方向傾斜（如圖所示），小明猜想：這可能是溪水上漲，流水沖刷樹木導(dǎo)致的。
（1）下列小明收集的信息可以作為支持他猜想的證據(jù)是 CDCD。（可以多選）
A.河灘上的樹木都是樟樹
B.溪流中的鵝卵石有大有小
C.岸上的樹木沒有向流水方向傾斜
D.河灘的樹下都是鵝卵石沒有泥土
（2）小明想通過調(diào)查進一步驗證自己的猜想，你認(rèn)為他選擇調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)該是 河灘上有沒有泥土河灘上有沒有泥土。
【考點】科學(xué)探究．
【答案】CD；河灘上有沒有泥土
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.7
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1．小海發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋袋口設(shè)計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀可減小撕開時用力的大小，請你選擇能驗證猜想的最佳設(shè)計方案（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 18:30:1組卷：10引用：3難度：0.5 -
2．小明在課堂見老師拿單擺做了相關(guān)實驗后，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，并提出疑問：單擺來回擺動一次所需的時間是否和擺錘的質(zhì)量有關(guān)？為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用支架、細線、長紙板、細沙、沙漏（細沙能勻速流出）進行了如下實驗。
實驗一：將細沙倒入沙漏，同時將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放，讓單擺擺動起來，一段時間后，形成的沙堆如圖甲（紙板上的虛線O1O2位于沙漏靜止時的正下方）所示：兩邊細沙多，中間細沙少。
實驗二：如圖乙，將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放的同時，以V1速度勻速拉動下方紙板。
1；一段時間后，形成紙板1上的沙堆曲線，如圖丙所示。
實驗三：另取紙板2，同實驗二的操作，但以V2速度勻速拉動下方紙板2，形成紙板2上的沙堆曲線。
（1）由實驗一可知，單擺從一端擺動到另一端的過程中速度大小如何變化？。
（2）在實驗二后，小明又進行了一些簡單操作，得出單擺來回擺動一次所需時間和擺錘質(zhì)量無關(guān)。請簡述小明進行的操作以及獲得的能支持上述結(jié)論的證據(jù)。。
（3）取紙板2中沙堆曲線CD部分與紙板1中AB部分進行比較，如圖丁所示。經(jīng)測量CD=AB，若紙板1的移動速度V1=3米/秒，則紙板2的移動速度V2=米/秒。
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．小東和小明分別購買了兩種皮球。小東說：“我的皮球彈性比你的好?！毙∶髡f：“我希望你能證實你的說法?！闭埬銕椭|選擇下列哪個方案來解決問題（ ）
發(fā)布：2024/12/5 21:30:1組卷：5引用：5難度：0.5
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