當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年浙江省湖州市安吉高中高二（下）期中通用技術(shù)試卷> 試題詳情

如圖所示是一款可調(diào)平板電腦放置架，使用時(shí)放置在地面上，小明對平板電腦放置架進(jìn)行測試時(shí)，發(fā)現(xiàn)其穩(wěn)定性比較差，主要原因是其支撐桿設(shè)計(jì)不良引起的，以下優(yōu)化方案最合理的是（　?。?/h1>

A．

B．

C．

D．

【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目標(biāo)及要求．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．如圖所示的可折疊衣架，構(gòu)件①與構(gòu)件②可折疊，以下對構(gòu)件①的設(shè)計(jì)合理的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/10/28 21:0:2組卷：33引用：1難度：0.5
解析
2．如圖所示是一款病床上用的簡易餐桌，方便病人就餐。要想實(shí)現(xiàn)餐桌能向前翻折的功能，請?jiān)O(shè)計(jì)一款用于餐桌與底座之間的連接件（虛框處）。設(shè)計(jì)要求如下：
餐桌豎桿采用外徑20mm,內(nèi)徑16mm的鋼管為材料。
A．連接件能可靠固定餐桌和底座，不使用時(shí)可向前翻轉(zhuǎn)90度；
B．上翻狀態(tài)時(shí)，要求餐桌可靠固定；
C．結(jié)構(gòu)簡單，容易操作；
請根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）以下因素在設(shè)計(jì)連接件時(shí)不需要考慮的是

（在①鋼管的直徑；②餐桌的長度；③薄鋼板的截面尺寸；④用于連接餐桌、底座的鉚釘尺寸中選擇一項(xiàng)，將序號填寫在橫線處）；
（2）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖（只需要畫出一側(cè)），必要時(shí)可用文字補(bǔ)充說明；
（3）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接的主要尺寸；
（4）連接件設(shè)計(jì)制作之后，與餐桌及底座連接，對其進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，以下試驗(yàn)中，不需要的是

（在①用手握住餐桌上端推動(dòng)餐桌，看是否牢固可靠；②將連接件與餐桌進(jìn)行反復(fù)拆裝操作，檢驗(yàn)連接件與餐桌的連接是否牢固；③將餐桌往下翻轉(zhuǎn)，看是否靈活中選擇一項(xiàng)，將序號填寫在橫線處）。
發(fā)布：2024/10/31 14:0:2組卷：12引用：4難度：0.3
解析
3．如圖1所示是某校實(shí)驗(yàn)室安裝在天花板上的吊扇掛鉤，圖2是學(xué)校吊扇的懸吊部分和轉(zhuǎn)盤．請你給吊扇設(shè)計(jì)一個(gè)連接部件，設(shè)計(jì)要求為：

A．能實(shí)現(xiàn)掛勾與吊扇懸吊部分的牢固連接（不得改動(dòng)懸吊部分），使用時(shí)不松動(dòng)；
B．可以調(diào)節(jié)吊扇安裝的高度，范圍為0～20mm.
C．連接部件的安裝操作方便．
根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）連接部件選用的材料，以下最合理的是

．
（在①鋁；②銅；③衫木；④不銹鋼中選擇一項(xiàng)，將序號填寫在橫線處．）
（2）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（3）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接處的主要尺寸；
（4）為了檢驗(yàn)連接部件是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求，下列試驗(yàn)方案中不合理的是

．
（在下列選項(xiàng)選擇一項(xiàng)，將序號填寫在橫線處．）
①連接并安裝好后，打開吊扇至最高速度，觀察連接處的松動(dòng)情況
②將吊扇安裝好后，手動(dòng)旋轉(zhuǎn)葉片，觀察調(diào)節(jié)處的松動(dòng)情況
③連接并安裝好后，用水平尺檢查吊扇的傾斜情況．
發(fā)布：2024/11/2 1:0:2組卷：26引用：2難度：0.1
解析

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1．如圖所示的可折疊衣架，構(gòu)件①與構(gòu)件②可折疊，以下對構(gòu)件①的設(shè)計(jì)合理的是（ ?。?/h2>

1．如圖所示的可折疊衣架，構(gòu)件①與構(gòu)件②可折疊，以下對構(gòu)件①的設(shè)計(jì)合理的是（　?。?/h2>